Závěrečná práce: Lucie Butorová: Vybrané učebnice chemie z Česka, Slovenska a Polska a jejich srovnání pomocí komparativní analýzy
Bakalářská práce
Vybrané učebnice chemie z Česka, Slovenska a Polska a jejich srovnání pomocí komparativní analýzy
Selected chemistry textbooks from Czechia, Slovakia and Poland and their comparison using comparative analysis
Lucie Butorová
Anotace
Tato bakalářská práce se zabývá porovnáním učebnic chemie Česka, Slovenska a Polska pomocí komparativní analýzy. Cílem je určit silné a slabé stránky jednotlivých učebnic za pomocí hodnocení obecných, textových a grafických kritérií. Tyto výsledky poté mohou sloužit k posouzení kvality učebnic napříč těmito třemi zeměmi.
Abstract
This bachelor thesis deals with the comparison of chemistry textbooks of Czechia, Slovakia and Poland using comparative analysis. The aim is to identify the strengths and weaknesses of each textbook by evaluating general, textual and graphical criteria. These results can then be used to assess the quality of textbooks across these three countries.
Zadání práce
OSNOVA PROJEKTU
1.Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce)
Výuka chemie je v každé ze třech zemí formulována dle jiných kurikulárních dokumentů a tím má i jiný obsah a rozsah získaných znalostí z předmětu chemie. V Polsku a Slovensku se chemie na ZŠ vyučuje ve třech ročnících na rozdíl od České republiky ve které se chemie vyučuje jen ve dvou ročnících.
Komparativní analýza je analýza používaná v různých odvětví a jejím principem je porovnávání vlastností dvou a více různých jevů, děl, věcí a dalších.
2.Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.)
K zadanému tématu nebyly zatím zpracovány žádné rozsáhlé odborné texty.
3.Cíl práce
Cílem práce je analyzovat učebnice chemie z České republiky, Slovenska a Polska pomocí komparativní analýzy a určit tak jejich silné a slabé stránky a díky tomuto následně porovnat kvalitu učebnic napříč těmito třemi zeměmi.
4.Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.)
Teorie učebnic, Teorie popisující výuku chemie v jednotlivých zemí, Teorie komparativní analýzy, Komparativní analýza dvou učebnic České republiky a jedné učebnice Polska a Slovenska, Vyhodnocení slabin a silných stránek jednotlivých učebnic.
5.Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.)
Únor 2023–červen 2023: Teorie tvorby učebnic, analýza učebnic (Teoretická část bakalářské práce)
Červenec 2023–Prosinec 2023: Analýza učebnic
Leden 2024–Duben 2024: Finální úpravy bakalářské práce
6.Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.)
Využití výsledků pro srovnání kvality učebnic chemie České republiky, Slovenska a Polska.
7.Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje)
Učebnice: Teorie a analýzy edukačního média – Jan Průcha
Chemie 8 pro základní školy a odpovídající ročníky nižšího gymnázia
Škoda,J.;Doulík,P. a kol. - Fraus
Chemia Nowej Ery 7 - Podręcznik do chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej – Nowa Era
Učebnica Chémia pre 7. ročník základnej školy a 2. ročník gymnázia s osemročným štúdiom – Helena Vicenová, Mária Ganajová – Expol Pedagogika
Práce zkontrolována:
24. 4. 2024 00:14, Mgr. Irena Plucková, Ph.D., učo 9651
24. 4. 2024 00:14, Mgr. Irena Plucková, Ph.D., učo 9651
Jazyk práce
Termín obhajoby
28. 5. 2024
Práce byla úspěšně obhájena
Citace dle normy ČSN ISO 690
BUTOROVÁ, Lucie. Vybrané učebnice chemie z Česka, Slovenska a Polska a jejich srovnání pomocí komparativní analýzy. Online. Bakalářská práce. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta. 2024. Dostupné z: https://is.muni.cz/th/d17f2/.
Studijní program
Plán
Chemie se zaměřením na vzdělávání
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vývoj konfliktních linií v zemích Visegrádské čtyřky v letech 2002 - 2008
Mgr. Hana Kovářová, učo 108397 -
Externalities in Transitional Justice Decisions: The European Union and Transitional Justice Processes in Post-Communist Countries
doc. Mgr. et Mgr. Katarína Šipulová, Ph.D., MSt, učo 182643 -
Post-communist lustration in the Visegrád 4
Mgr. Victor Peeters -
Analýza politického diskurzu migračnej krízy v krajinách V4
Mgr. et Mgr. Marley Boba -
Vliv hospodářských výsledků na popularitu vlády v zemích V4
Mgr. Ing. Filip Křenek -
IPO na burzách zemí Visegrádské čtyřky
Bc. Kristýna Svítilová -
Komparace zdanění příjmů právnických osob v České republice, na Slovensku a v Polsku
Mgr. Bc. Marek Hnaníček -
Bayesovský přístup k strukturálním vektorovým autoregresním modelům
Mgr. Roman Vrbovský, učo 394402
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Složky
Soubory
- Vybrane_ucebnice_chemie_z_Ceska__Slovenska_a_Polska_a_jejich_srovnani_pomoci_komparativni_analyzy.pdf
- Vybrane_ucebnice_chemie_z_Ceska__Slovenska_a_Polska_a_jejich_srovnani_pomoci_komparativni_analyzy_Archive.pdf
- Vybrane_ucebnice_chemie_z_Ceska__Slovenska_a_Polska_a_jejich_srovnani_pomoci_komparativni_analyzy.txt
Butorová, L.
19. 4. 2024
22. 5. 2024




