Závěrečná práce: Bc. Kristína Varšová: Mentálna predstavivosť a stavová úzkosť po vystavení výškovej situácii vo virtuálnej realite – rola pocitov prítomnosti a stelesnenia
Diplomová práce
Mentálna predstavivosť a stavová úzkosť po vystavení výškovej situácii vo virtuálnej realite – rola pocitov prítomnosti a stelesnenia
Mental imagery and state anxiety after height exposure in virtual reality – the role of the presence and embodiment
Anotace
Virtuálna realita (VR) je technológia, ktorá v posledných rokoch prilákala pozornosť nie len množstva bežných spotrebiteľov, ale aj výskumníkov z oblasti psychológie, ktorí začali skúmať rozličné smery využitia v terapii fóbií. Akrofóbia je silný, iracionálny strach z výšok a má najväčšiu prevalenciu spomedzi iných špecifických fóbií charakterizovanými prírodným prostredím. Expozícia vo VR predstavuje …více
Abstract
Virtual Reality (VR) is a technology which, throughout the last couple of years, has been attracting attention not only of several mainstream consumers, but also researchers in the field of psychology, who have begun to explore different directions for use in the therapy of phobias. Acrophobia is a strong, irrational fear of heights and has the highest prevalence among other specific phobias characterized …více
Zadání práce
8. 5. 2022 22:43, doc. Mgr. Vojtěch Juřík, Ph.D., učo 372092
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využitie virtuálnej reality pri práci s fóbiami v psychoterapeutickom procese.
Mgr. Dagmar Szitás, PhD., učo 515347 -
Relaxácia v imerzívnej virtuálnej realite
Mgr. Bc. Michal Sedlák, Ph.D., učo 400072 -
Expoziční terapie u arachnofobie ve virtuální realitě: vztah pocitu přítomnosti, stavové úzkosti a uživatelské zkušenosti
Mgr. Kateřina Vodičková -
Embodied virtual reality environment for motor imagery brain-computer interface training
RNDr. Filip Škola, Ph.D., učo 325197 -
Vernosť simulácie propagácie zvuku vo virtuálnom trojrozmernom prostredí
Bc. Jakub Jurčaga -
Simulakrum vo filme
Mgr. Zuzana Kováčová -
Cognitive and Social Characteristics of Collaborative Learning in Immersive Virtual Reality
Mgr. Bc. Michal Sedlák, Ph.D., učo 400072 -
Konceptuálne metafory času vo virtuálnej realite
Mgr. et Mgr. Katarína Bojnanská




