Závěrečná práce: Mgr. Kateřina Kodrasová: Spolupráce výchovného poradce a třídního učitele – vedení třídnických hodin na konkrétní základní škole
Spolupráce výchovného poradce a třídního učitele – vedení třídnických hodin na konkrétní základní škole
Cooperation of an educational consultant and a class teacher – conducting class lessons at a particular primary school
Anotace
Závěrečná práce se zabývá tématem spolupráce výchovného poradce a třídního učitele v souvislosti s vedením třídnických hodin na konkrétní základní škole. Je členěna na dvě části. Teoretická část pojednává o vývoji, smyslu, vedení a obsahu třídnických hodin. Dále zpracovává roli výchovného poradce a třídního učitele, popisuje jejich činnosti a spolupráci ve výchovně-vzdělávacím procesu. Praktická část …více
Abstract
The final thesis deals with the topic of cooperation of an educational consultant and a class teacher in connection with the conducting of class lessons at a particular primary school. It is devided in two parts. The theoretical part discusses the development, meaning, conducting and content of class lessons. It also elaborates on the role of the educational consultant and a class teacher, describes …více
20. 5. 2023 10:37, PhDr. Táňa Fikarová, Ph.D., učo 75553
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Třídnické hodiny na 1. stupni základní školy
Mgr. Michaela Prokešová -
Právní a pedagogické aspekty třídnictví
Mgr. Kristýna Jeřábková -
Vedení třídnických hodin výchovným poradcem na 1. stupni ZŠ
Mgr. Petra Čapková -
Mapování klimatu třídy pomocí deskové hry - případová studie
Mgr. et Mgr. Lenka Gwoźdźová -
Srovnání sociálního klimatu v českých a francouzských třídách
Mgr. Petra Šulcová -
Kde je moje místo aneb sociální pedagog v prostředí základní školy
Mgr. Simona Řádková, DiS., učo 238334 -
Participace žáků 6. , 7. a 8. ročníku ZŠ v hodinách matematiky
Mgr. Radka Horká -
Podporující chování třídního učitele při utváření vztahů ve třídě
Mgr. Dominika Mrhová




