Diplomová práce

Využití multimédií ve výuce anglického jazyka na 2. stupni ZŠ

The Use of Multimedia in English Language Teaching at Lower-Secondary School

Bc. Michaela Brychtová
Anotace

Diplomová práce se zabývá problematikou využití multimédií ve výuce anglického jazyka na 2. stupni ZŠ. V teoretické části práce jsou vymezeny základní definice související s danou problematikou, například výuka a její pojetí, či aktivizační výukové metody, jež jsou součástí zkoumaných vyučovacích hodin. Patří sem také problematika informačních a komunikačních technologií (ICT) se zaměřením na využívání …více

Abstract

The diploma thesis deals with the use of multimedia in English language teaching at lower-secondary school. The theoretical part of the thesis defines basic definitions related to the issue, for example teaching and its concepts or the activation teaching methods that are part of the examined lessons. Another important item is the issue of information and communication technologies (ICT) focusing on …více

Klíčová slova
Média multimédia výuka anglického jazyka aktivizační výukové metody video hudba internet sociální sítě English language teaching activation teaching methods music social networks
Zadání práce
Diplomová práce se zabývá problematikou využití multimédií ve výuce anglického jazyka na 2. stupni ZŠ. Cílem práce je za použití jednoho cyklu akčního výzkumu porovnat dvě vyučovací hodiny, kdy jedna z hodin proběhla zcela bez použití multimédií, a druhá využila různé možnosti multimédií. Prostřednictvím několika metod sběru dat, konkrétně zúčastněného pozorování, terénních poznámek, videonahrávek a zpětné vazby v podobě ankety od žáků, a jejich následné analýzy, je mým cílem zjistit, zda využití multimédií ve výuce anglického jazyka souvisí s aktivitou žáků a jejich zájmem o samotný předmět.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
21. 4. 2020 08:12, doc. Mgr. Kateřina Lojdová, Ph.D., učo 100154
Plný text práce
1,3 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
15. 6. 2020
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. Mgr. Kateřina Lojdová, Ph.D., učo 100154
KPed PdF MU

Oponent

doc. Mgr. et Mgr. Kateřina Vlčková, Ph.D., učo 23594
KPed PdF MU

Literatura

  • MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Výukové metody. Brno: Paido, 2003, 219 stran. ISBN 8073150395.
  • ZOUNEK, Jiří. ICT v životě základních škol. Vydání 1. Praha: Triton, 2006, 151 stran. ISBN 8072548581.
  • PECINA, Pavel a Lucie ZORMANOVÁ. Metody a formy aktivní práce žáků v teorii a praxi. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 147 s. ISBN 9788021048348.
  • ZOUNEK, Jiří a Klára ŠEĎOVÁ. Učitelé a technologie : mezi tradičním a moderním pojetím. 1. vydání. Brno: Paido, 2009, 172 stran. ISBN 9788073151874.
  • KOTRBA, Tomáš a Lubor LACINA. Aktivizační metody ve výuce : příručka moderního pedagoga. Illustrated by Hana Šefrová. Druhé, přepracované a dop. Brno: Barrister & Principal, 2011, 185 stran. ISBN 9788087474341.
  • ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.