Bakalářská práce

Rozdíly v zapamatování a porozumění studijním textům prezentovaných v mateřském a cizím jazyce

The differences in remembering and comprehending study texts presented both in the native and the foreign language

Martina Byrtusová
Anotace

Liší se naše zapamatování a porozumění, jestliže čteme text v mateřském (čeština) a cizím jazyce (angličtina)? Jakou roli zde sehrává kapacita naší pracovní paměti a délka studia cizího jazyka? Na následující otázky jsem nacházela odpověď na vzorku 102 vysokoškolských studentů prostřednictvím tzv. Reading Span Task pro změření kapacity pracovní paměti a dotazníku, jehož obsahem bylo na základě dvou …více

Abstract

Do our remembering and comprehension differ when we read a text in our native language (Czech) vs. foreign language (English)? What is the role of the capacity of working memory and the duration of studying the foreign language? I was looking for answers to these questions in a sample of 102 university students. To do so, I used the Reading Span Task to measure working memory capacity and a questionnaire …více

Klíčová slova
pracovní paměť mateřský jazyk cizí jazyk Bloomova taxonomie zapamatování porozumění komputační teorie working memory native language foreign language Bloom taxonomy remembering comprehension theory of computational resources
Zadání práce
V bakalářské práci bude sledován efekt jazyka prezentace (mateřský vs. cizí) na zapamatování obsahu studijních textů. V teoretickém úvodu budou rozpracovány a diskutovány možné příčiny vedoucí k odlišné úrovni zapamatování v závislosti na jazyce prezentace. Diskutovány budou např. teorie vycházející z faktu omezené kapacity pracovní paměti, případně dalších kognitivních zdrojů (tedy faktorů v angl. odborné literatuře označovaných zpravidla termínem „computational resources“). Dále bude proces učení se z textů v mateřském a cizím jazyce zasazen do rámce klasické Bloomovy taxonomie a jejích novějších revizí. Samotný empirický výzkum bude realizován na populaci adolescentů a mladých dospělých. Jako podnětový materiál budou sloužit cíleně vytvořené, resp. upravené texty, splňující požadavek dostatečně ekologické validity (tj. obsah a forma experimentálních textů bude podobná, jako u textů, se kterými se participanti běžně setkávají v rámci své výuky nebo mimoškolních studijních aktivit). Obsah experimentálních textů bude volen tak, aby se pokud možno minimalizoval možný vliv rozdílů v předchozích faktických znalostech jednotlivých participantů. Pro zjišťování rozsahu zapamatovaného bude vytvořen test vycházející z obsahu studijních textů, jehož položky budou reflektovat rozdíly v jednotlivých úrovních revidované Bloomovy taxonomie.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
19. 5. 2022 17:28, Mgr. Ondřej Straka, Ph.D., učo 420077
Plný text práce
1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
8. 6. 2022
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Ondřej Straka, Ph.D., učo 420077
INPSY VP FSS MU

Oponent

Mgr. Lenka Štěpánková, Ph.D., učo 342638
KPsych FSS MU

Konzultant

Mgr. Martin Tancoš, učo 446083
IRTIS VP FSS MU

Literatura

  • HARLEY, Trevor A. The psychology of language : from data to theory. 3rd ed. Hove: Psychology Press, 2008, xvii, 602. ISBN 9781841693828.
  • A taxonomy for learning, teaching, and assessing : a revision of Bloom's Taxonomy of educational objectives. Edited by Benjamin Samuel Bloom - Lorin W. Anderson - David R. Krathwohl - Peter. Abridged edition. New York: Longman, 2001, xxix, 302. ISBN 080131903X.
  • BADDELEY, Alan D.; Michael W. EYSENCK a Michael C. ANDERSON. Memory. Second edition. London: Psychology press, Taylor & Francis Group, 2015, xiv, 531. ISBN 9781848721845.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií
Studijní program
Plán
Psychologie

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.