1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů:
Tato práce se zaměří na analýzu různých druhů akordových značek a jejich zápis. Dále práce bude pojednávat o způsobech zápisu veškerých notací používaných v hudbě a hudební výchově, s důrazem na jejich historický vývoj a aktuální použití ve školní literatuře.

2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání:
Dosavadní výzkum poukazuje na různé přístupy k notaci hudby, včetně historických metod jako je mensurální notace, a současné způsoby zápisu akordových značek. Existují práce zabývající se vývojem hudební notace (Apel, W. The Notation of Polyphonic Music) a moderními metodami výuky hudby (Benward, B. & Saker, M. Music in Theory and Practice). Hlavním problémem, který práce řeší, je nejednotnost systémů a nedostatečná analýza účinnosti různých druhů akordových značek ve výuce.

3. Cíl práce:
Analyzovat různé druhy akordových značek a jejich použití v nejpoužívanější školní literatuře. Prozkoumat historický vývoj notace a jeho vliv na současné metody zápisu. Poskytnout ucelený přehled a srovnání současných metod výuky akordů a notace v českých školách.

4. Pracovní postup:
- Literární rešerše zaměřená na historický vývoj notace a akordových značek.
- Analýza školních zpěvníků a učebnic hudební výchovy s důrazem na použití akordových značek a metod notace.
- Srovnávací studie různých druhů akordových značek a notací.
- Syntéza a formulace doporučení pro zlepšení metod výuky akordových značek a notace v hudební výchově.

5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce:
Červenec–srpen 2024: Literární rešerše a sběr relevantních materiálů.
Září–říjen 2024: Detailní analýza školních zpěvníků a učebnic hudební výchovy.
Listopad–prosinec 2024: Komparativní studie a analýza efektivity akordových značek a notace ve výuce.
Leden–únor 2025: Syntéza získaných poznatků, formulace závěrů a doporučení.
Březen–duben 2025: Finalizace a dokončení práce, kontrola textu.

Přístup k odborné literatuře, školním zpěvníkům a učebnicím z knihoven a od odborných pracovníků katedry HV. Předpokládané náklady na literaturu a cestovní výdaje na rozhovory pokryje student z vlastních zdrojů.

6. Předpokládané využití výsledků:
Prezentace výsledků na konferencích a seminářích zaměřených na hudební výchovu. Publikace článků v odborných časopisech a sbornících. Doporučení a metodické příručky pro učitele hudby.

7. Seznam literatury a odkazů:
- ŠOLC, Milan. Tajemství akordových značek. Praha: Státní hudební vydavatelství, 1964.
- GRIGOVÁ, Věra. Všeobecná hudební nauka. Nový Jičín: Martin Vozar, 2017. ISBN 978-80-906766-0-2.
- LOUDOVÁ, Ivana. Moderní notace a její interpretace. Praha: Akademie múzických umění, 1998. ISBN 80-85883-31-7.
- MULHOLLAND, Joe., & HOJNACKI, Tom. The Berklee book of jazz harmony. Hal Leonard, 2013. ISBN 978-0-87639-142-6
- MACEK, Jiří. Akordy. Cheb: G + W spol. s.r.o., 1997.