Diplomová práce

3D technológie vo výučbe sprostredkovania umenia

3D Technologies in Art Mediation Education

Bc. Lívia Čellárová, učo 510708
Anotace

Táto magisterská práca sa zaoberá návrhom a realizáciou výučby základov 3D technológií v kontexte sprostredkovania umenia. Cieľom práce je vytvoriť a overiť koncept vysokoškolského predmetu, ktorý poskytuje úvod do 3D technológií pre študentov pripravujúcich sa na rolu učiteľa alebo edukátora. Práca predstavuje 3D technológie a ich využitie vo vzdelávaní a kultúre so zameraním na ich implementáciu …více

Abstract

This master’s thesis focuses on the design and implementation of a course introducing the fundamentals of 3D technologies within the context of art mediation. The aim of the thesis is to develop and evaluate a university-level course that prepares students for the role of a teacher or educator. The thesis presents 3D technologies and their application in education and culture, with an emphasis on their …více

Klíčová slova
3D technológie 3D modelovanie 3D tlač 3D skenovanie virtuálna realita imerzívne technológie výtvarná edukácia galerijná pedagogika digitálne technológie vo vzdelávaní 3D technologies 3D modeling 3D printing 3D scanning virtual reality immersive technologies art education gallery pedagogy digital technologies in education
Zadání práce
3D technológie zohrávajú významnú úlohu v oblasti sprostredkovania umenia, od digitalizácie zbierok až po interaktívne formy edukácie v kultúrnych a vzdelávacích inštitúciách. Napriek ich rastúcemu významu však stále chýba systematická príprava budúcich pedagógov a edukátorov na ich efektívne a tvorivé využitie. Zadaním práce je preto zamerať sa na návrh vysokoškolského predmetu, ktorý predstavuje 3D technológie ako nástroj pre edukáciu, rozvíja technické, didaktické a kreatívne kompetencie a zároveň podporuje pozitívny vzťah k ich využívaniu. Súčasťou návrhu by malo byť aj predstavenie možností implementácie týchto technológií vo výučbe a ukážky ich praktického využitia.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
21. 4. 2026 17:21, prof. PaedDr. Radek Horáček, Ph.D., učo 2051
Plný text práce
17,4 MB / soubor PDF
Jazyk práce
slovenština slovenština
Termín obhajoby
16. 6. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

prof. PaedDr. Radek Horáček, Ph.D., učo 2051
KUTv PdF MU

Oponent

prof. Mgr. Vladimír Havlík, učo 97375
KUTv PdF MU

Konzultant

Mgr. et Mgr. Jana Nedomová, Ph.D., učo 266282
KUTv PdF MU

Literatura

  • RYAN, Marie-Laure. Narativ jako virtuální realita : imerze a interaktivita v literatuře a elektronických médiích. Translated by Eva Krásová. Vydání 1. Praha: Academia, 2015, 463 stran. ISBN 9788020025074.
  • BREMMER, Melissa; Emiel HEIJNEN a Folkert HAANSTRA. Wicked Arts Education: Designing Creative Programmes. Amsterdam: Valiz, 2024, 192 s. ISBN 978-94-93246-38-6.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.