Závěrečná práce: Tereza Suchomelová: Začleňování romských žáků do běžných tříd konkrétní základní školy Ivanovice na Hané
Diplomová práce
Začleňování romských žáků do běžných tříd konkrétní základní školy Ivanovice na Hané
Integrating Roma students into mainstream classes concreat Basic School Ivanovice na Hané
Anotace
Moje diplomová práce se věnuje problematice vzdělávání romských žáků na konkrétní Základní škole Ivanovice na Hané.Zabývá se především přístupem žáků a jejich rodičů k instituci školy, ale také přístupem pedagogů a pedagogických asistentů k samotnému vzdělávání romských žáků. V teoretické části se zabývám problematikou a pojetím vzdělávání romských žáků obecně. Dále jsou zde zmíněny neúspěchy a úroveň …více
Abstract
My thesis is dedicated to the education of Roma pupils in a particular elementary school in Ivanovice na Hané. Mainly deals with the approach of students and their parents to the institution of school, but also the approach of teachers and teaching assistants to itself the education of Roma pupils. The teoretical part deals with the issue and concept of education for Roma children in general. Furthermore …více
11. 5. 2010 21:48, Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686
- Zadáno/změněno 4. 6. 2010 08:51, Jana Aulehlová
- Záznam založen 23. 3. 2010 13:41, Jana Aulehlová
- Zveřejnit od 20. 4. 2010 16:01, Jana Aulehlová
- Práce převzata 20. 4. 2010 16:01, Jana Aulehlová
Vedoucí
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Odraz v zrcadle aneb asistent pedagoga v praxi
Mgr. Ivana Štěpánková -
Analýza zkušenosti pedagogů s výukou válečných uprchlíků z Ukrajiny
Bc. Tomáš Novotný -
Role romského pedagogického asistenta v přípravných třídách.
Mgr. Lucie Honsigová, DiS. -
Postavení asistenta pedagoga v inkluzivním prostředí základní školy
Mgr. Anna Machová -
Příčiny, důsledky a možnosti řešení absence romských žáků v základní škole
Bc. Vladimíra Jakubčíková -
Klady a zápory profese asistenta pedagoga
Kateřina Nedvědová -
Význam asistenta pedagoga na základních školách pro žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí z pohledu pedagogů
Mgr. Martina Kačírková -
Josef Kalfus: hořický sochař a pedagog
Bc. Linda Valentová




