Diplomová práce

Multisensory Structured Language Instruction in Vocabulary Learning Strategies - Comparison of Influences on Learners with and without Specific Learning Difficulties

Bc. Lenka Krajčovičová
Anotace

Cílem této diplomové práce je popsat a analyzovat obvyklé učební strategie studentů středních škol v rámci učení se slovní zásoby a porovnat je v závislosti na přítomnosti specifické poruchy učení (SPU). Dalším cílem je porovnat efekt učebních strategií na bázi multisenzoriálního přístupu – Multisensory structured learning (MSL) – v rámci učení se slovní zásoby na studentech s a bez SPU. Studenti zapojení …více

Abstract

The aim of this thesis is to describe and analyse habitual vocabulary learning strategies of upper-secondary school students and compare them regarding presence of a specific learning difficulty (SpLD). Besides this, its aim is to compare and contrast the effect of vocabulary learning strategies based on multisensory structured language instruction (or multisensory structured learning) (MSL) on the …více

Práce zkontrolována:
7. 6. 2021 17:17, Mgr. Jitka Sedláčková, Ph.D., učo 40134
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
29. 6. 2021
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Jitka Sedláčková, Ph.D., učo 40134
KAA FF MU

Oponent

Nicola Catherine Fořtová, B.A., M.A., učo 169777
KAA FF MU

Masarykova univerzita Filozofická fakulta
Studijní program
Učitelství pro střední školy
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.