Závěrečná práce: Ladislav Daněk: Nácvik komunikace u dítěte s diagnózou autismus v kombinaci s totální hluchotou po kochleární implantaci
Bakalářská práce
Nácvik komunikace u dítěte s diagnózou autismus v kombinaci s totální hluchotou po kochleární implantaci
Communication Practice in a Child with Autism Diagnosis Combined with Deafness after the Cochlear Implanation
Anotace
Název bakalářské práce: Nácvik komunikace u dítěte s diagnózou autismus v kombinaci s totální hluchotou po kochleární implantaci Jméno a příjmení: Ladislav Daněk Katedra: Speciální pedagogiky Obor a typ studia: Speciální pedagogika, kombinované studium Vedoucí bakalářské práce: PhDr. Mgr. Barbora Bazalová Ph.D. Počet stran: 53 Počet příloh: 11 Počet titulů použité literatury: 28 Počet pramenů: 9 Rok obhajoby: 2010
Abstract
Annotation The title of the thesis: The practice of communication with a child with autistic behaviour, deafness and cochlear implant First name and surname: Ladislav Daněk Department: Specialized pedagogy Branch of study and type: Specialized pedagogy, external studies The thesis supervisor: PhDr. Mgr. Barbora Bazalová Ph.D. The number of pages: 53 The number of enclosures: 11 The number of titles of used literature: 28 The number of literature sources: 9 The year of the defense: 2010
Klíčová slova
Autismus sluchové postižení kochleární implantát narušená komunikační schopnost komunikace alternativní a augmentativní komunikace výměnný obrázkový komunikační systém VOKS znakový jazyk edukačně – hodnotící profil vzdělávací proces rozvoj komunikačních schopností Autism deafness anacusia cochlear implant defective communication skills communication alternative and augmentative communication picture Exchange Communication System PECS sing language educative and evaluative profile training programme the development of communication skills26. 4. 2010 11:31, doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D., učo 11544
Vedoucí
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Faktory ovlivňující volbu vhodného způsobu komunikace s dítětem s autismem a sluchovým postižením
Mgr. Lucie Žďárská -
Rozvoj komunikačních dovedností u dětí s kochleárním implantátem
Mgr. Eva Machalová -
Srovnání efektivity využívaných způsobů komunikace u dětí s PAS z pohledu rodiny a školského zařízení
Mgr. Lenka Čejková -
Proces rozhodování rodičů neslyšících dětí pro kochleární implantát
Mgr. Pavlína Reová -
Rozvoj komunikačních schopností u dětí s autismem
Mgr. Vendula Ondráčková -
Rozvoj komunikační schopnosti u žáků s poruchou autistického spektra
Mgr. Dana Hejlová -
Analýza možností rozvoje komunikace u dětí s Downovým syndromem
PhDr. Mgr. et Mgr. Kateřina Vimrová, Ph.D., učo 237080 -
Komunikační schopnosti žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Mgr. Jana Stanislavová
Složky
Soubory
- Nacvik_komunikace_u_ditete_s_dg.autismus_v_kombinaci_s_totalni_hluchotou_po_KI.doc
- Nacvik_komunikace_u_ditete_s_dg.autismus_v_kombinaci_s_totalni_hluchotou_po_KI.pdf
- Nacvik_komunikace_u_ditete_s_dg.autismus_v_kombinaci_s_totalni_hluchotou_po_KI_Archive.pdf
- Nacvik_komunikace_u_ditete_s_dg.autismus_v_kombinaci_s_totalni_hluchotou_po_KI.txt




