Závěrečná práce: Pavel Vodínský: Motivace k volbě učitelské profese u studentů učitelství a učitelů na začátku učitelské kariéry
Bakalářská práce
Motivace k volbě učitelské profese u studentů učitelství a učitelů na začátku učitelské kariéry
Motivation for choosing teacher profession of teacher students and teacher begginers
Anotace
Tato práce se zabývá motivy vedoucími k vybrání učitelství jako pracovní pozice. Představuje kontext českého školství a představuje výzkumy, které se tímto tématem již zabývaly. Zároveň představuje i australskou testovací metodu FIT Choice Scale, vyvinutou za účelem zkoumání motivů k učitelství. Této škály práce využívá v empirické části, kde na datech z dotazníkového šetření sleduje faktory nástroje …více
Abstract
The thesis deals with motives leading for choosing teaching as a career. It introduces the context of Czech schooling and introduces researches previously studying this topic. Simultaneously, it introduces an Australian test method called FIT Choice Scale, evolved to researching of motives to teaching. This test tool was used in the empirical part of the thesis, where factors of FIT Choice Scale were …více
Zadání práce
- V teoretické části budou shrnuty některé dosavadní výzkumy na téma faktorů ovlivňující výběr učitelské profese. Důraz bude kladen na popis kontextu a specifik českého školství, včetně porovnání českého s některými zahraničními školství. Práce se bude především zabývat dotazníkem FIT Choice Scale jakožto nástrojem vyvinutým právě za účelem zjišťování učitelské motivace.
- Praktická část se bude zabývat překladem dotazníku FIT Choice Scale a distribuci mezi jak studenty učitelských oborů, tak již pracující učitele (do pěti let praxe v samostatném zaměstnání). Dotazník bude doplněn o položky zjišťující anamnestické údaje participantů a některé položky reflektující nové výzkumy spojené s touto metodou. Tyto doplňující položky budou otevřené. Vyhodnocení údajů proběhne pomocí statistických nástrojů, otevřené odpovědi z doplněných položek budou podrobeny tematické analýze a následnému kvantifikování těchto výsledků.
- Požadovaná dokumentace: tabulky, grafy.
- Rozsah práce: 70 000 znaků.
10. 5. 2025 16:26, PhDr. Zdenka Stránská, Ph.D., učo 1130
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Motivace ruských studentů pro studium v České republice
Mgr. Martina Polášková -
Využití technologií jako prostředku k upevnění a rozšíření znalostí získávaných ve školní výuce ruského jazyka
Mgr. Monika Stará -
Vzdělávací systém v Mexiku
Mgr. Jan Březa -
Didaktické pomůcky k výuce zlomků na 1. stupni ZŠ
Mgr. Pavlína Ireinová -
Porovnání systému vzdělávání na středních odborných školách a učilištích v České republice a ve Finsku
Mgr. Lenka Zelinková -
Titulkování filmů v EU: Analýza potenciálního vlivu EU na vybrané členské státy
Mgr. Ondřej Janků -
Péče o nadané dítě
Mgr. Renata Bartošová -
Hry ve výuce geografie za účelem motivace žáků: přehledová studie
Bc. Michal Vítek
Složky
Soubory
- motivace_k_volbe_ucitelske_profese_u_studentu_ucitelstvi_a_ucitelu_na_zacatku_ucitelske_kariery.pdf
- motivace_k_volbe_ucitelske_profese_u_studentu_ucitelstvi_a_ucitelu_na_zacatku_ucitelske_kariery_Archive.pdf
- motivace_k_volbe_ucitelske_profese_u_studentu_ucitelstvi_a_ucitelu_na_zacatku_ucitelske_kariery.txt




