Diplomová práce

Modelování učení při řešení problémů

Modeling learning in problem solving

Bc. Matěj Klusáček
Anotace

Práce se zabývá měřením a modelováním efektu učení při řešení problémů v inteligentních vzdělávacích systémech. Lze přirozeně předpokládat, že se uživatelé systému zlepšují, otázkou je, jaké má toto zlepšení charakter. Práce nejdříve shrnuje relevantní výzkum lidského učení, jako například teorii učících křivek či tzv. Bayesian knowledge tracing. S použitím těchto poznatků navrhujeme několik modelů …více

Abstract

This thesis deals with the measuring and modeling students' learning in intelligent tutoring systems (ITS). We naturally assume that students of an ITS are improving their specific skills and we study the character of this improvement. First of all, the thesis provides a summary of relevant techniques and theories addressing human learning, such as the theory of learning curves or the Bayesian knowledge …více

Klíčová slova
Human learning learning curve intelligent tutoring systems (ITS) problem solving Bayesian knowledge tracing concept drift
Zadání práce
Tématem práce je modelování učení studentů při řešení problémů, a to především v kontextu fakultního projektu Problem Solving Tutor. Konkrétní cíle práce:
  • Poskytnout přehled výzkumu v oblasti modelování znalostí studentů, modelování učení a učících křivek.
  • Navrhnout vhodné modely a postupy aplikovatelné pro data z projektu Problem Solving Tutor.
  • Provést důkladnou analýzu modelů a jejich parametrů. K analýze budou využita jak simulovaná data, tak reálná data z projektu Problem Solving Tutor.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
9. 1. 2014 12:57, doc. Mgr. Radek Pelánek, Ph.D., učo 4297
Plný text práce
1,9 MB / soubor PDF
Přílohy (1)
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
12. 2. 2014
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. Mgr. Radek Pelánek, Ph.D., učo 4297
KSUZD FI MU

Oponent

Mgr. Juraj Jurčo, učo 173001
abs FI MU

Literatura

  • PELÁNEK, Radek a Petr JARUŠEK. Analysis of a simple model of problem solving times. In Springer. Proceeding ITS'12 Proceedings of the 11th international conference on Intelligent Tutoring Systems. Heidelberg: Springer Berlin / Heidelberg, 2012, s. 379-388. ISBN 978-3-642-30949-6. Dostupné z: https://doi.org/10.1007/978-3-642-30950-2_49.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Fakulta informatiky
Studijní program
Informatika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce
 
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Archiv závěrečné práce Matěj Klusáček FI N-IN TEI g743l/7
Tomíčková, M.
14. 10. 2013
Složky
Soubory
Anotace anglicky annotation_english.txt
Klusáček, M.
8. 1. 2014
Anotace česky annotation.txt
Klusáček, M.
5. 1. 2014
Klíčová slova keywords.txt
Klusáček, M.
5. 1. 2014
Plný text práce thesis.pdf
Klusáček, M.
8. 1. 2014
Posudek oponenta oponent-klusacek.pdf
Jurčo, J.
3. 2. 2014
Posudek vedoucího klusacek.pdf
Pelánek, R.
15. 1. 2014
Příloha scripts.zip
Klusáček, M.
8. 1. 2014

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.