Závěrečná práce: Žaneta Tomášová: Užití systému VOKS v mateřské škole
Bakalářská práce
Užití systému VOKS v mateřské škole
Usage of PECS system in kindergarten.
Anotace
Cílem bakalářské práce bylo užití systému VOKS v mateřské škole, zjistit vliv tohoto systému na další složky osobnosti dítěte a analyzovat užití systému v předškolním zařízení. Bakalářská práce má dvě části. Teoretickou část, která popisuje komunikační schopnosti člověka a jejich vývoj, autismus a možnost edukace dětí s autismem a formy komunikace s dětmi s autismem. Ve výzkumné části byl zkoumán vliv aplikace systému VOKS u dítěte s autismem.
Abstract
The aim of my bachelor´s work was the use of PECS system in a kindergarten. Find out the influence of this system on further elements of child´s personality. Analyze the use of the system in pre-school facilities. My bachelor´s work has got two parts, the theoretic part which describes communications possibilities of a human being and their development, and second which describes autism and the possibility …více
14. 5. 2009 15:29, PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Vedoucí
KSpecPed PdF MU
Oponent
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vliv strukturovaného učení na dítě s diagnózou autismus a nevidomost
Bc. Martina Kilianová -
Význam funkční komunikace pro děti s poruchou autistického spektra
Mgr. Lenka Nekužová -
Alternativní a augmentativní komunikace u dětí s autismem
Bc. Petra Ševčíková -
Analýza a rozvoj dovedností u chlapce s dětským autismem
Bc. Kateřina Shonová -
Rozvíjení komunikačních dovedností dítěte s vysoce funkčním autismem v předškolním věku
Mgr. Ladislava Mandelíčková -
Výměnný obrázkový komunikační systém a jeho využití u dítěte s autismem
PhDr. Mgr. Zuzana Širmerová, Ph.D. -
Komunikace a použití komunikačních symbolů u žáků s PAS
Lucie Jurkovská -
Picture Exchange Communication System for Autistic Learners in the Czech Republic and Ireland
Mgr. Hana Marvanová




