Závěrečná práce: Petra Špinarová, DiS.: Využití systémů AAK u žáků s mentálním postižením
Bakalářská práce
Využití systémů AAK u žáků s mentálním postižením
Use systems of alternative and augmentative communication for pupils with intellectual disability
Anotace
Tato bakalářská práce se zabývá využitím systémů alternativní a augmentativní komunikace u žáků s mentálním postižením. Práce je rozdělena do třech kapitol. První kapitola charakterizuje mentální postižení. Popisuje narušenou komunikační schopnost u osob s mentálním postižením. Druhá kapitola je zaměřena na systémy alternativní a augmentativní komunikace. Definuje známé metody alternativní a augmentativní …více
Abstract
This bachelor´s thesis is concerned with utilization of alternative and augmentative communication of pupils from special elementary school. The work is divided into three chapters. The first chapter is focused on intellectual disability. It describes speech disorders by people with intellectual disabilities. The second chapter focuses on systems of alternative and augmentative communication. It defines …více
15. 4. 2016 08:10, PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Rozvoj komunikačních schopností u dětí s PAS a mentálním postižením ve škole zřízené dle § 16 odst. 9 zákona č. 561/2004 Sb.
Bc. Veronika Kalendová -
Mapování klimatu třídy pomocí deskové hry - případová studie
Mgr. et Mgr. Lenka Gwoźdźová -
Workshop první pomoci na základní škole pro děti se sluchovým postižením
Mgr. Klára Pírková -
Rettův syndrom
Mgr. Kristýna Volrábová -
Možnosti využití výukové aplikace Lipa Land pro rozvoj komunikačních kompetencí v českém jazyce u žáků s OMJ
Bc. Klára Doleželová -
Rozvoj komunikačních dovedností u dětí s mentálním postižením v předškolním vzdělávání
Mgr. Zuzana Vítová -
Výuková komunikace na 1. stupni základní školy
Mgr. Erika Matysková -
Implementing and using i-school in conditions of primary school Mánesova Otrokovice
Mgr. Martina Kryšková




