Diplomová práce

Dětská kresba jako diagnostický nástroj dětských pojetí konceptů v tématu voda

Children’s drawing as a diagnostic tool of children’s understandings in the water field

Klára Zouharová
Anotace

Diplomová práce se zabývá hledáním specifik využití diagnostického nástroje dětské kresby pro odhalení dětských pojetí v tématu voda. Teoretická část zasazuje téma do historicko-pedagogického kontextu, představuje poznatky, které jsou pro diagnostiku dětských pojetí důležité a v závěru se věnuje faktům o vodě, které jsou aktuálně přijímané jako vědecky správné a přiměřené žákům 1. stupně základní školy …více

Abstract

This thesis focuses on the use of drawing as a tool for revealing children’s understandings of water. The theoretical part presents a historical and pedagogical context of the topic. Its latter part is dedicated to the knowledge base of the topic of water. The practical part is designed as a review study and surveys the use of this tool in the water field. Retrieved publications are compared through …více

Klíčová slova
dětská kresba dětská pojetí konceptuální změna konstruktivismus voda children’s drawing children’s understandings conceptual change constructivism water
Zadání práce
Cílem diplomové práce je zodpovězení výzkumné otázky: „Jaké je využití dětské kresby coby nástroje pro diagnostiku dětských pojetí na příkladu tématu voda?“
Teoretická část práce bude směřovat k vymezení tématu v historicko-pedagogického kontextu a současného stavu vědeckého poznání.
Empirická část bude zpracována s využitím výzkumného designu přehledové studie, ve kterém budou analyzovány výzkumné studie zaměřené na problematiku dětského pojetí tématu voda v žáků mladšího školního věku.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
3. 9. 2025 15:06, Mgr. Iva Frýzová, Ph.D., učo 12077
Plný text práce
1,1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
2. 2. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Iva Frýzová, Ph.D., učo 12077
KBiol PdF MU

Oponent

Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D., učo 129111
KOV PdF MU

Literatura

  • DOULÍK, Pavel a Jiří ŠKODA. Diagnostika dětských pojetí a její využití v pedagogické praxi. Vyd. 1. Ústí nad Labem: Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2008, 179 s. ISBN 9788074140594.
  • DAVIDO, Roseline. Kresba jako nástroj poznání dítěte. Translated by Alena Lhotová - Hana Prousková. Vyd. 2. Praha: Portál, 2008, 205 s. ISBN 9788073674151.
  • ŠKODA, Jiří a Pavel DOULÍK. Psychodidaktika : metody efektivního a smysluplného učení a vyučování. Vydání 1. Praha: Grada, 2011, 206 stran. ISBN 9788024733418.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Učitelství pro 1. stupeň základní školy

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.