Závěrečná práce: Mgr. Jitka Mikeš Focherová: K mezipředmětovým vazbám ve výuce dějepisu a zeměpisu a jejich implementaci na dějepisnych tématech.
K mezipředmětovým vazbám ve výuce dějepisu a zeměpisu a jejich implementaci na dějepisnych tématech.
To Interdisciplinary Connections in Teaching History and Geography and Their Implementation in History Topics
Anotace
Tato závěrečná práce se zaměřuje na význam a využití mezipředmětových vazeb mezi dějepisem a zeměpisem ve vzdělávacím procesu. Cílem je prozkoumat možnosti propojení těchto dvou předmětů na konkrétních dějepisných tématech a demonstrovat, jak mohou přispět k rozvoji klíčových kompetencí žáků, jako je kritické myšlení, práce s informacemi či pochopení příčin a důsledků historických a geografických procesů …více
Abstract
This final thesis focuses on the importance and use of cross-curricular links between history and geography in the educational process. The aim is to explore the possibilities of linking these two subjects to specific historical topics and to demonstrate how they can contribute to the development of pupils' key competencies, such as critical thinking, working with information or understanding the causes …více
10. 1. 2025 18:35, PhDr. Kamil Štěpánek, CSc., učo 516
Literatura
- LABISCHOVÁ, Denisa a Blažena GRACOVÁ. Příručka ke studiu didaktiky dějepisu. Vyd. 1. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Filozofická fakulta, 2008, 276 s. ISBN 9788073685843.
- LABISCHOVÁ, Denisa. Didaktika mediální výchovy. Vyd. 1. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2011, 1 CD-ROM. ISBN 9788074640261.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Dopady klimatické změny na pobřežní regiony - využití metody CLIL ve výuce
Bc. Ondřej Bureš -
Profesní příprava žáků s lehkým mentálním postižením.
Bc. Martina Kacká -
Robotika v hodinách zeměpisu
Mgr. Libor Hromada -
Využití digitalizovaného kulturního dědictví se zaměřením na latinsky psané texty ve výuce dějepisu na gymnáziu
Mgr. Vojtěch Kučera -
Přístupnost sídel ve středoškolském geografickém vzdělávání
Bc. Oskar Klusoň -
Návrh geografického kurikula pro gymnázia
Mgr. Adam Kajn -
Analýza francouzské učebnice Histoire-Géographie z hlediska mezipředmětových vazeb
Mgr. Marie Kostková -
Robotické stavebnice LEGO Education jako nástroj mezipředmětových vazeb při vyučování na ZŠ
Bc. Kateřina Humpolová




