Thesis/Dissertation: Bc. Martina Gřundělová: Inclusive Education of a Pupil with Learning Disabilities at Lower Primary School - Case Study of a Class (inclusive Education in Pracitice)
Master's thesis
Inclusive Education of a Pupil with Learning Disabilities at Lower Primary School - Case Study of a Class (inclusive Education in Pracitice)
Žák s lehkým mentálním postižením v inkluzivním vzdělávání na 1. stupni základní školy - případová studie třídy (Inkluzivní vzdělávání v praxi)
Abstract
Diplomová práce poukazuje na možnosti inkluzivního vzdělávání v běžné třídě základní školy. V práci jsou zdůrazněny postupy, zásady, metody a formy práce, kterými učitelka s dětmi pracuje tak, aby mohli být do výuky zapojeni všichni žáci. Práce zachycuje dva vyučovací bloky, kterými je poukázáno na konkrétní možnosti inkluzivního vzdělávání v praxi.
Abstract
The dissertation points out various options of how inclusive educating can be performed in an ordinary class and focuses on one particular primary school. It highlights the process, principles, methods and ways in which the teacher should work in order to ensure that all pupils are engaged. The writing has recorded two blogs of educating which illustrates particular alternatives of how inclusive educating can be used in practice.
Keywords
mentální postižení etiologie mentálního postižení inkluze inkluzivní vzdělávání didaktické zásady pedagog asistent pedagoga legislativa Rámcový vzdělávací program příloha upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením learning disability etiology of learning disabilities inclusion inclusive education pedagogical principles teacher teacher assistant legislation “General educational program” "General educational program-supplement for pupils with learning disabilities"23/4/2013 22:10, PhDr. Helena Vaďurová, Ph.D., M.Sc., UČO 44568
Czech
Reader
ČSN ISO 690-compliant citation record
Theses on a related topic
List of theses with an identical keyword.
-
Inclusive education
Mgr. Monika Šponerová -
The Inclusion in Practice of the Small Primary School with Composite Classes
Mgr. Eva Zavadilová -
The position of a teaching assistant in an inclusive primary school environment
Mgr. Anna Machová -
Teacher s attitudes towards inclusive education and teaching assistants
Mgr. Monika Šponerová -
Implementation and impacts of supportive measures in a selected elementary school
Mgr. Renata Hanousková -
Barriers of inclusive education of pupils with mild intellectual disability
Mgr. Michaela Votoupalová -
Support for teachers in the inclusion of students with hearing impairment
Bc. Vendula Kostincová -
Inclusive pupil education at elementary school
Mgr. Ilona Štěrbová
Folders
Files
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.