Master's thesis

Use of Support Materials to Develope Communication Skills in Educations of Pupils with Mild Mental Disabilities

Využití podpůrných materiálů k rozvoji komunikačních schopností ve vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením

Mgr. Ondřej Vácha
Abstract

Závěrečná práce je zaměřena na problematiku vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením v souvislosti s rozvojem komunikačních schopností v rámci vyučování. Diplomová práce je tvořena dvěma základními částmi - částí teoretickou a částí praktickou. V teoretické části je pozornost věnována problematice lehkého mentálního postižení, konkrétně jeho základní terminologii, etiologii, klasifikaci a rovněž …more

Abstract

Final work is focused on the education of pupils with mild mental disabilities in connection with the development of communication skills in the classroom. The thesis is composed of two basic parts - theoretical and practical part. The theoretical part focuses on the issue of mild mental disability, specifically its basic terminology, etiology, classification, as well as basic characteristics of personality …more

Keywords
mentální postižení lehké mentální postižení etiologie klasifikace osobnost jedince s mentálním postižením mezilidská komunikace narušená komunikační schopnost jazykové roviny symptomatické poruchy řeči augmentativní a alternativní komunikace logopedická intervence vzdělávání mental disability mild mental disability etiology classification personality with mental disabilities interpersonal communication communication disorder language levels symptomatic speech disorders augmentative and alternative communication speech therapy education
Administrative information
The thesis has been checked:
1/4/2017 09:00, PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D., UČO 221806
Full text of thesis
484,2 KB / file PDF
Language used
Czech Czech
Defence date
9/5/2017
The thesis was defended successfully

Supervisor

PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D., UČO 221806
KSpecPed PdF MU

Reader

PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Literature

  • MAREŠ, Jiří and Jaro KŘIVOHLAVÝ. Komunikace ve škole. Vydání první. Brno: Masarykova univerzita, 1995, 210 stran. ISBN 8021010703.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (Education pupils with special educational needs). Brno. Brno: Paido, 2005, 267 pp. Paido. ISBN 80-86633-38-1.
  • VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávavacími potřebami I. (Education of pupils with special needs I.). 1st ed. Brno: Paido Brno, 2007, 380 pp. Edice pedagigické literatury. ISBN 978-80-7315-163-8.
  • SLOWÍK, Josef. Komunikace s lidmi s postižením. Vyd. 1. Praha: Portál, 2010, 155 s. ISBN 9788073676919.
  • LECHTA, Viktor. Symptomatické poruchy řeči u dětí. Vyd. 1. Praha: Portál, 2002, 191 s. ISBN 8071785725.
Cite this text
Masaryk University Faculty of Education
Programme
Special Education
Field of Study

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.

Similar documents

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.