Diplomová práce

Projevy v pragmatické jazykové rovině u žáků s lehkým mentálním postižením

Manifestations of pragmatic language level of students with mild mental disability

Bc. Veronika Němcová
Anotace

Diplomová práce se zaměřuje na projevy v pragmatické jazykové rovině u žáků s lehkým mentálním postižením. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část je rozdělena na tři kapitoly, z nichž první pojednává o mentálním postižení, jeho etiologii, klasifikaci a charakterizuje jednotlivé stupně tohoto postižení. Druhá kapitola se věnuje vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením …více

Abstract

The diploma thesis focuses on manifestations of pragmatic language level of students with mild mental disability. The thesis is divided into theoretical and empirical part. The theoretical part is divided into three chapters, the first one describes mental disability, its etiology, classification and characterizes levels of that disability. The second chapter is devoted to education of pupils with …více

Klíčová slova
jazykové roviny pragmatická jazyková rovina mentální postižení lehké mentální postižení symptomatické poruchy řeči komunikační schopnost language levels pragmatic language level mental disability mild mental disability symptomatic speech disorders communication skills
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
3. 4. 2019 15:15, PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D., učo 221806
Plný text práce
1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
27. 5. 2019
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D., učo 221806
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. Jan Viktorin, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • LEVINSON, Stephen C. Pragmatics. Cambridge: Cambridge University Press, 1983, xvi, 420 s. ISBN 0-521-22235-4.
  • VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávavacími potřebami I. 1. vyd. Brno: Paido Brno, 2007, 380 s. Edice pedagigické literatury. ISBN 978-80-7315-163-8.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava a Marie VÍTKOVÁ. Strategie ve vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami : texty k distančnímu vzdělávání. 2., přeprac. a rozš. vyd. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 2007, 247 s. ISBN 9788073151584.
  • VALENTA, M. a MÜLLER, O. Psychopedie. 3. vyd. Praha : Nakladatelství PARTA, s.r.o., 2007. 386 s. ISBN 978-80-7320-099-2. 2007.
  • HIRSCHOVÁ, Milada. Pragmatika v češtině. Vydání druhé, v Karolinu. Praha: Univerzita Karlova v Praze, nakladatelství Karolinum, 2013, 335 stran. ISBN 9788024622330.
  • BIRNER, Betty J. Introduction to pragmatics. 1st pub. Malden: Wiley-Blackwell, 2013, xiii, 326. ISBN 9781405175821.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava. Inkluzivní didaktika v základní škole se zřetelem na edukaci žáků s lehkým mentálním postižením. 2. dotisk 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 224 s. ISBN 978-80-210-6560-4.
  • ČERNÁ, Marie. Česká psychopedie. 2015.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.