Diplomová práce

Využití podpůrných materiálů k rozvoji komunikačních schopností ve vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením

Use of Support Materials to Develope Communication Skills in Educations of Pupils with Mild Mental Disabilities

Mgr. Ondřej Vácha
Anotace

Závěrečná práce je zaměřena na problematiku vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením v souvislosti s rozvojem komunikačních schopností v rámci vyučování. Diplomová práce je tvořena dvěma základními částmi - částí teoretickou a částí praktickou. V teoretické části je pozornost věnována problematice lehkého mentálního postižení, konkrétně jeho základní terminologii, etiologii, klasifikaci a rovněž …více

Abstract

Final work is focused on the education of pupils with mild mental disabilities in connection with the development of communication skills in the classroom. The thesis is composed of two basic parts - theoretical and practical part. The theoretical part focuses on the issue of mild mental disability, specifically its basic terminology, etiology, classification, as well as basic characteristics of personality …více

Klíčová slova
mentální postižení lehké mentální postižení etiologie klasifikace osobnost jedince s mentálním postižením mezilidská komunikace narušená komunikační schopnost jazykové roviny symptomatické poruchy řeči augmentativní a alternativní komunikace logopedická intervence vzdělávání mental disability mild mental disability etiology classification personality with mental disabilities interpersonal communication communication disorder language levels symptomatic speech disorders augmentative and alternative communication speech therapy education
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
1. 4. 2017 09:00, PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D., učo 221806
Plný text práce
484,2 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
9. 5. 2017
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D., učo 221806
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • MAREŠ, Jiří a Jaro KŘIVOHLAVÝ. Komunikace ve škole. Vydání první. Brno: Masarykova univerzita, 1995, 210 stran. ISBN 8021010703.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno. Brno: Paido, 2005, 267 s. Paido. ISBN 80-86633-38-1.
  • VÍTKOVÁ, Marie. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávavacími potřebami I. 1. vyd. Brno: Paido Brno, 2007, 380 s. Edice pedagigické literatury. ISBN 978-80-7315-163-8.
  • SLOWÍK, Josef. Komunikace s lidmi s postižením. Vyd. 1. Praha: Portál, 2010, 155 s. ISBN 9788073676919.
  • LECHTA, Viktor. Symptomatické poruchy řeči u dětí. Vyd. 1. Praha: Portál, 2002, 191 s. ISBN 8071785725.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.