Závěrečná práce: Bc. Tereza Molíková: Po stopách pelhřimovských pověstí. Teorie a pracovní listy pro žáky s odlišným mateřským jazykem
Diplomová práce
Po stopách pelhřimovských pověstí. Teorie a pracovní listy pro žáky s odlišným mateřským jazykem
In the footsteps of Pelhřimov legends. Theory and worksheets for students with different mother languages
Anotace
Tato diplomová práce využívá pelhřimovských pověstí jako prostředku pro rozvoj jazykových dovedností žáků s odlišným mateřským jazykem. V úvodu je nastíněn cíl práce a motivace k výzkumu v oblasti využití literárních forem pro podporu jazykového rozvoje žáků s odlišným mateřským jazykem. Následně je představeno město Pelhřimov, jeho historie, kultura a památky, které jsou nedílnou součástí místních …více
Abstract
This thesis uses Pelhřimov legends as a means of developing the language skills of pupils with different mother tongues. The introduction outlines the aim of the thesis and the motivation for the research into the use of literary forms to support the language development of pupils with a different mother tongue. Subsequently, the town of Pelhřimov, its history, culture and monuments, which are an integral …více
Zadání práce
22. 4. 2025 15:17, doc. PhDr. Ondřej Sládek, Ph.D., učo 19978
Literatura
- POLESNÝ, Karel a Zdeněk WIRTH. Pelhřimov. Pelhřimov: Nákladem Musejního spolku v Pelhřimově, 1911, 158 s.
- KOTRBA, Tomáš a Lubor LACINA. Aktivizační metody ve výuce : příručka moderního pedagoga. Illustrated by Hana Šefrová. Druhé, přepracované a dop. Brno: Barrister & Principal, 2011, 185 stran. ISBN 9788087474341.
- MRÁZOVÁ, Lenka. Tvorba pracovních listů : metodický materiál. Brno: Moravské zemské muzeum, 2013, 27 stran. ISBN 9788070284032.
- MARTÍNEK, Zdeněk; Petr HEJHAL; Petr HRUBÝ; Hana KÁBOVÁ; Irena KRČILOVÁ a Lenka MARTÍNKOVÁ. Pelhřimov. Vydání první. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2014, 603 stran. ISBN 9788074222894.
- ČAPEK, Robert. Moderní didaktika : lexikon výukových a hodnoticích metod. Vydání 1. Praha: Grada, 2015, 604 stran. ISBN 9788024734507.
- BERNKOPFOVÁ, Michala; Barbora NOSÁLOVÁ; Kristýna TITĚROVÁ; Tereza VÁGNEROVÁ a Jana VÁVROVÁ. Průvodce začleňováním žáků s odlišným mateřským jazykem: pro základní školy. Praha: Meta, 2019. ISBN 978-80-88171-23-2.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Regionální terminály VRT - přístupy, dopravní role, české reálie
Mgr. Štěpán Koubek, učo 423361 -
Volba povolání na základní škole u žáků z odlišného kulturního prostředí
Mgr. Jaroslava Neumannová -
Pohádková tvorba Františka Ladislava Popelky
Mgr. Simona Michálková -
Pracovní listy jako didaktická pomůcka pro žáky s odlišným mateřským jazykem na základní škole
Mgr. Darina Crlíková -
Brněnské pověsti a legendy jako jeden z nástrojů začlenění žáků s odlišným mateřským jazykem v hodinách českého jazyka
Mgr. Tereza Bulinová -
Regionálně geografická analýza správního obvodu ORP Pelhřimov
Mgr. Eva Leligdonová -
Hydrotermální mineralizace v lomu u Nemojova (pelhřimovský rudní revír)
Mgr. Bc. Simona Sajdáková -
Perleťářství na Pelhřimovsku v letech 1863-1950
Mgr. Luboš Landa




