Závěrečná práce: Bc. Kateřina Štolbová: Komparace postojů pedagogických pracovníků k inkluzivnímu vzdělávání v Česku a Nizozemsku
Diplomová práce
Komparace postojů pedagogických pracovníků k inkluzivnímu vzdělávání v Česku a Nizozemsku
Comparison of Pedagogical Workers Opinions to Inclusive Education in The Czechia and The Netherland
Anotace
Diplomová práce se zabývá postoji pedagogů a pedagogických pracovníků k inkluzivnímu vzdělávání na základních školách v Česku a v Nizozemsku. Práce je rozdělena do dvou částí – teoretické a praktické. Teoretická část sestává ze tří kapitol. První kapitola se věnuje inkluzivnímu vzdělávání na mezinárodní (Evropské) a národní úrovni. Druhá kapitola přibližuje inkluzivní vzdělávání v Česku. Třetí kapitola …více
Abstract
This diploma thesis is about the stance of teachers and pedagogical workers towards inclusive education at elementary schools in Czechia and the Netherlands. The thesis consists of two parts - a theoretical one and a practical one. The theoretical part consists of three chapters. The first chapter is about inclusive education on an international (European) and national level. The second chapter describes …více
Klíčová slova
Inkluzivní vzdělávání základní vzdělávání učitel ZŠ pedagogický pracovník komparace speciální vzdělávací potřeby Česká republika Nizozemsko názory Inclusive education primary education primary school teachers pedagogical workers comparison special educational needs Czechia The Netherlands opinions12. 12. 2023 15:13, PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640
čeština
Literatura
- HÁJKOVÁ, Vanda a Iva STRNADOVÁ. Inkluzivní vzdělávání : teorie a praxe. Vydání 1. Praha: Grada, 2010, 217 stran. ISBN 9788024730707.
- KLENKOVÁ, Jiřina a Marie VÍTKOVÁ. Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 386 s. ISBN 978-80-210-5731-9.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Podmínky pro inkluzivní vzdělávání na 1. stupni základní školy v Norsku a v České republice
Bc. Klára Čerňáková -
Faktory ovlivňující rodiče žáků se speciálními vzdělávacími potřebami při výběru základních škol
Mgr. Aneta Jurníčková -
Komparace plánovaného kurikula anglického jazyka na primárních školách v České republice a v Nizozemsku
Mgr. Kateřina Jahnová -
Problematika inkluzivního vzdělávání na 1. stupni základní školy
Mgr. Kristýna Kašpárková -
Spolupráce třídního učitele, asistenta pedagoga a dalších pedagogických pracovníků v kontextu inkluzivního vzdělávání v Anglii
Mgr. Nicol Sedláčková -
Inkluzivní vzdělávání dětí se zdravotním postižením v kontextu vybrané základní školy
Mgr. Nikola Jakubová, učo 397975 -
Práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách matematiky na středních školách
Mgr. Iva Naimanová -
Komparace inkluzivního vzdělávání v České republice a Švédsku
Bc. Michaela Gieblová
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.