Závěrečná práce: Bc. Monika Bashiová: Vývoj narativní kompetence u dětí
Diplomová práce
Vývoj narativní kompetence u dětí
The development of a narrative competence in childhood
Anotace
Cílem diplomové práce bylo prozkoumat některé faktory, které ovliv-ňují vývoj narativní kompetence u dětí předškolního věku. Konkrétně se jedná o vliv prožitku, pravidelného čtení a sledování pohádek. Tyto vlivy byly vyhodnoceny na základě dotazníku a dále měření narativní paměti, úrovně kauzálního spojení a dalších proměnných. Výzkum ukázal jak pozitivní, tak negativní vliv jednotlivých faktorů.
Abstract
The aim of the thesis was to explore certain factors influencing the de-velopment of narrative competence in preschool-aged children. Specifically, it focused on the impact of personal experiences, regular read-ing, and exposure to fairy tales. These influences were evaluated through a questionnaire and further measurements of narrative memory, the level of causal connection, and other variables. The re-search revealed both positive and negative effects of individual factors.
Zadání práce
13. 12. 2023 13:37, Mgr. Jan Krása, Ph.D., učo 12516
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Výzkum narativní kompetence v souvislosti s tematickým myšlením
Mgr. Magdaléna Krejčí -
Výzkum vývoje narativní kompetence
Mgr. Iveta Vaňková -
Výzkum vývoje narativní kompetence u dětí
Mgr. Tereza Byrtusová -
Paměť v obrazech
Mgr. Anna Jursová -
Fenomén horror vacui (možnosti jeho překonávání i zdroj umělecko-pedagogické inspirace)
Mgr. Lenka Burešová -
Narativní kompetence žáků 9. třídy
Mgr. Veronika Cihlářová -
Vývoj narativní kompetence u dětí z bilingvních a jednojazyčných rodin
Mgr. Klára Kosová -
Epizodičnost a kauzální propojenost: Narativní aspekty filmových pohádek Václava Vorlíčka z devadesátých let
Mgr. Kristýna Zelníčková




