Závěrečná práce: Bc. Tadeáš Strnad: Entrance Exams in English: Transitioning from Lower to Upper-Secondary School
Diplomová práce
Entrance Exams in English: Transitioning from Lower to Upper-Secondary School
Anotace
Tato diplomová práce zkoumá, do jaké míry výuka angličtiny na druhém stupni základních škol odpovídá požadavkům přijímacích zkoušek na výběrová gymnázia. Pomocí případové studie porovnává obsah testů s úrovněmi podle SERR, obsahem výukových materiálů používaných na druhém stupni a školním vzdělávacím programem. Analýza ukazuje, že ačkoli je ve výuce řada oblastí pokryta, některé gramatické jevy se objevují příliš pozdě nebo vůbec, což může vést k nedostatečné přípravě na přijímací zkoušky.
Abstract
This diploma thesis examines to what extent English teaching at lower-secondary schools aligns with the requirements of grammar school entrance exams. Using a case study, it compares test content with CEFR levels,content of the teaching materials used in lower-secondary, and the school curriculum. The analysis reveals that while many areas are covered in the lessons, some grammar items appear too late or are not included, which may result in incomplete preparation for the entrance exams.
23. 4. 2025 15:04, Mgr. Jana Chocholatá, Ph.D., učo 18980
- Zadáno/změněno 9. 6. 2025 12:43, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Záznam založen 28. 3. 2025 13:27, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Zveřejnit od 22. 4. 2025 09:10, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Práce převzata 22. 4. 2025 09:10, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Relatable Group Writing in Teaching Writing to Young Learners and Its Influence on Their Approach to Writing
Mgr. Žaneta Voldánová, učo 437438 -
Didaktický překlad ve výuce anglického jazyka na gymnáziích: stávající stav a možnosti užití současného pojetí didaktického překladu
Mgr. Bc. Michaela Sojková Šamalová, Ph.D., učo 183825 -
The Use of Puns in ELT
Mgr. Adéla Rozehnalová -
Implementation of QR Codes Into an Upper-Secondary ESL Classroom and Its Impact on the Students’ Perceptions and Engagement
Mgr. Vít Dostál -
Využití MS excelu ve výuce zeměpisu na gymnáziích
Mgr. Josef Kusák -
Oprava ve výuce anglického jazyka na druhém stupni české základní školy
Mgr. Zdeněk Paluřík -
Integrovaná výuka českého jazyka a literatury na základě románu P. Soukupové Klub divných dětí
Mgr. Anna Kovalská -
Zneužívání návykových látek na gymnáziu a odborném učilišti pro vzdělávání žáků se specifickými potřebami
Mgr. Milada Krausová, učo 137674
Složky
Soubory
- Entrance_Exams_in_English_Transitioning_from_Lower_to_Upper-Secondary_School.docx
- Entrance_Exams_in_English_Transitioning_from_Lower_to_Upper-Secondary_School.pdf
- Entrance_Exams_in_English_Transitioning_from_Lower_to_Upper-Secondary_School_Archive.pdf
- Entrance_Exams_in_English_Transitioning_from_Lower_to_Upper-Secondary_School.txt




