Závěrečná práce: Markéta Babirádová: Činnosti studijních a informační center základních škol na vyškovsku: srovnání reality s koncepty pro 21. století
Bakalářská práce
Činnosti studijních a informační center základních škol na vyškovsku: srovnání reality s koncepty pro 21. století
Activities of study and information centers in elementary schools in district of Vyškov: confrontation with reality and conceptions of 21. century
Anotace
Bakalářská diplomová práce se zabývá novou koncepcí školních knihoven jako studijních a informačních center škol. Práce vychází z koncepčních dokumentů zabývajících se celoživotním učením a novou vzdělávací strategií v ČR. Právě funkční školní knihovny v novém pojetí mají pozitivní vliv na rozvoj informační gramotnosti, která je důležitá pro přípravu na celoživotní vzdělávání. Práce se věnuje nejen …více
Abstract
Bachelor diploma thesis deals with a new conception of school libraries as study and information school centers. The thesis starts from the conception documents, which work with lifelong learning and new education strategy in Czech Republic. Only school libraries in modern conception have a positive effect for progress in information literacy, which is important for preparation to lifelong education …více
Klíčová slova
Školní studijní a informační centrum školy školní knihovny celoživotní vzdělávání informační gramotnost informační výchova rámcový vzdělávací program komunitní vzdělávání komunitní školy. School study and information center school libraries lifelong education information literacy information education framework educational programme community education community schools.17. 6. 2009 14:54, Mgr. Iva Dušová
- Zadáno/změněno 11. 9. 2009 16:13, Denisa Charvátová
- Záznam založen 15. 6. 2009 09:12, Denisa Charvátová
- Zveřejnit od 16. 6. 2009 13:07, Denisa Charvátová
- Práce převzata 16. 6. 2009 13:07, Denisa Charvátová
Vedoucí
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Role RVP v rozvoji informační gramotnosti žáků na základních školách
PhDr. Zuzana Svobodová -
Celoživotní vzdělávání a jeho odraz v knihovnách
Bc. Ivana Novotná, DiS. -
Obsahová analýza kurzů informačního vzdělávání v krajských knihovnách ČR
Mgr. Karolína Krbcová -
Tvorba školního vzdělávacího programu pro obor kuchař - číšník pro pohostinství
Mgr. Ľubica Fojtíková -
Informační gramotnost v celoživotním vzdělávání dětí ve věku 10 až 12 let: návrh konceptu metodiky
Mgr. Jiří Horák -
Vzdělávání handicapovaných s podporou ICT (s ohledem na požadavky trhu práce)
Mgr. Eva Bláhová -
Informační technologie a senioři, rozdílné možnosti v přístupu k informačním technologiím a k informační výchově v ČR a ve Spojených státech amerických (stát Colorado)
Mgr. Jiří Zajdl -
Obsah projektů informačního vzdělávání knihoven: porovnání vybraných zahraničních projektů
Bc. Andrea Faltýsková




