Bakalářská práce

Metody výuky ruského jazyka na vybraných středních školách a jazykových školách v Brně

The methods of Russian language education at researche Secondary schools and Language schools in Brno

Anait Oganesjan
Anotace

Úroveň vzdělání a vzdělávání žáků je úzce spojen s metodami, které byly při procesu použity. Tato práce je věnována studiu metod, které se používají při výuce ruského jazyka. Na základě teorie, byly zkoumány používané metody na vybraných středních a jazykových školách a jejích účinnost či neúčinnost a taktéž reakce studentů na zavedené metody. Výzkum byl prováděn ve městě Brně a to jen ve třech školách, proto výsledky šetření nemají stoprocentní pravdivost.

Abstract

The level of education of the students is closely connected with the methods used during the process. This work focuses on the research of methods that are used during Russian lessons. On the basis of the theory the methods used at the chosen grammar and language schools, their effectiveness or ineffectiveness, also the reaction of the students on these methods were researched. The research was carried …více

Klíčová slova
Vyučovací metody vyučování motivace hodnocení hra škola RVP. Teaching Methods lessons motivation evaluation play school RVP.
Zadání práce
Bakalářská práce se bude zabývat klasifikaci a analýzou vyučovacích metod, didaktickými principy, motivací studenta, hodnocením a klasifikaci studentů, porovnáním vývoje a současného stavu výukových metod, sledováním historického vývoje vyučovacích postupů a principů, didaktickou integraci informačních technologií, významem a integraci Společného evropského referenčního rámce pro jazyky a Evropským jazykovým portfoliem.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
17. 4. 2012 09:17, Mgr. Martin Novák, učo 135756
Plný text práce
764,6 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
30. 5. 2012
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Martin Novák, učo 135756
KPed PdF MU

Oponent

Mgr. Radek Pospíšil, Ph.D., učo 55467

Literatura

  • Moderní vyučování. Edited by Geoffrey Petty, Translated by Štěpán Kovařík. 1. vyd. Praha: Portál, 1996, 380 s. ISBN 80-7178-070-7.
  • MAŇÁK, Josef. Alternativní metody a postupy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1997, 89 s. ISBN 8021015497.
  • KALHOUS, Zdeněk a Otto OBST. Školní didaktika. Olomouc: Univerzita Palackého, 2000, 178 s. ISBN 8070679204.
  • CHODĚRA, Radomír. Didaktika cizích jazyků na přelomu staletí. 1. vyd. Rudná u Prahy: Editpress, 2001, 196 s. ISBN 8023874829.
  • ŠIMANOVSKÝ, Zdeněk a Václav MERTIN. Hry pomáhají s problémy. Vyd. 2. Praha: Portál, 2000, 159 s. ISBN 80-7178-408-7.
  • MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Výukové metody. Brno: Paido, 2003, 219 s. 148. ISBN 80-7315-039-5.
  • VALIŠOVÁ, Alena a Hana KASÍKOVÁ. Pedagogika pro učitele. Vydání 1. Praha: Grada, 2007, 402 stran. ISBN 9788024717340.
  • ŠTVERÁK, Vladimír a Milada ČADSKÁ. Stručný průvodce dějinami pedagogiky. 3. dotisk 2. přeprac. vyd. Praha: Univerzita Karlova v Praze, nakladatelství Karolinum, 2007, 100 s. ISBN 9788071847977.
  • ŠIMONÍK, Oldřich. Úvod do školní didaktiky. Brno: MSD, 2003, 91 stran. ISBN 8086633047.
  • KALHOUS, Zdeněk a Otto OBST. Školní didaktika. Vyd. 2. Praha: Portál, 2009, 447 s. ISBN 9788073675714.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Specializace v pedagogice
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.