Diplomová práce

The implementation of warm-up activities as a motivational strategy. A comparative analysis of English and German classroom.

Bc. Martina Žeňuchová
Anotace

Táto práce se zabývá implementací warm-up aktvit jako motivační strategii ve výuce jazyka. Teoretická část nabízí shrnutí různých přístupů k zkoumaní motivaci, a taky přehled vybraných motivačních strategií. Praktická část se skládá z kvalitativního a kvantitativního výzkumu s cílem pozorovat strukturu hodin jazyka, chování učitelů a projevy motivace v chování studentů před a po zavedení warm-up aktivit …více

Abstract

This thesis focuses on the implementation of warm-up activities as a motivational strategy in the language learning. Theoretical part of the thesis offers a summary of the most significant approaches to motivational research and an overview of chosen motivational strategies. The empirical part consists of a combination of qualitative and quantitative research. The aim of the research part is to observe …více

Klíčová slova
motivation warm-up activities motivational strategies foreign language teaching observations questionnaire motivace motivační strategie warm-up aktivity výuka cizího jazyka dotazník observace
Zadání práce
The thesis focuses on the implementation of warm-up activities as a motivational strategy in the language classroom. Firstly, the aim of the thesis is to observe the structure of the English and German lessons, teachers’ behavior and students’ motivated behavior before and after the implementation of the warmers into the lesson plans. Secondly, the aim is also to discover students' attitudes and opinions on language learning. Moreover, the differences between the English and German classrooms will be analyzed and further discussed.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
24. 5. 2017 11:08, Mgr. Linda Nepivodová, Ph.D., učo 52390
Plný text práce
1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
14. 6. 2017
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Linda Nepivodová, Ph.D., učo 52390
KAA FF MU

Oponent

Nicola Catherine Fořtová, B.A., M.A., učo 169777
KAA FF MU
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Filozofická fakulta
Studijní program
Učitelství pro střední školy
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.