Bakalářská práce

Využití regionální výchovy v mateřské škole

Use of regional education in kindergarten

Michaela Čížková
Anotace

Teoretická část práce se zabývá tématem regionální výchova. Je zaměřena na význam a uplatnění regionální výchovy v mateřské škole a na možné způsoby a prostředky, kterými ji lze realizovat. Je jím například prožitkové učení, kterému v práci věnuji značnou část. Současně poukazuji na důležitost environmentální výchovy jako na prostředek k poznání okolního prostředí a její úzkou souvislost s regionální …více

Abstract

The theoretical part of the thesis explains to readers the topic of regional education. It focuses on the importance and application of regional education in kindergarten and on the possible ways and means by which it can be implemented. It is, for example, experiential learning, to which I devote a large part of my work. At the same time, I point out the importance of environmental education as a …více

Klíčová slova
region regionální výchova environmentální výchova prožitkové učení regional education environmental education experiential pedagogy environmental education experiential learning
Zadání práce
Bakalářská práce na téma Využití regionálního principu výuky v mateřské škole, se zabývá pojmy regionální výchova, environmentální výchova a prožitkové učení, a také otázkou, zda lze regionální výchovu realizovat pomocí environmentálních činností, které by měly být prováděny především prožitkovou formou a zda děti takové činnosti vůbec oslovují a baví i za předpokladu, že se MŠ těmito tématy příliš často, či spíše vůbec nezabývá. Teoretická část práce se zabývá tématem regionální výchova. Je zaměřena na význam a uplatnění regionální výchovy v mateřské škole a na možné způsoby a prostředky, kterými ji lze realizovat. Je jím například prožitkové učení, kterému v práci věnuji značnou část. Současně poukazuji na důležitost environmentální výchovy jako na prostředek k poznání okolního prostředí a její úzkou souvislost s regionální výchovou. Empirickou část práce tvoří krátké dotazníkové šetření cílené na pedagogické pracovníky státních mateřských škol. Otázky v dotazníku jsou zaměřeny na míru uplatnění regionální výchovy, zmapování povědomí o regionální výchově a formy její realizace. Empirická část dále obsahuje dva integrované bloky, vytvořené na základě výsledků dotazníkového šetření a reflexi realizovaných aktivit z výše zmíněných bloků.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
22. 4. 2022 09:00, Mgr. Kateřina Ševčíková
Plný text práce
1,1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
23. 6. 2022
Práce nebyla obhájena

Vedoucí

Mgr. Kateřina Ševčíková
KBiol PdF MU

Oponent

Mgr. Iva Frýzová, Ph.D., učo 12077
KBiol PdF MU

Literatura

  • KOMENSKÝ, Jan Amos. Vybrané spisy Jana Amose Komenského : J.A.K. (Variant.). Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1958.
  • JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Environmentální činnosti v předškolním vzdělávání. Praha: Raabe, 2010, 148 stran. ISBN 9788086307954.
  • LEBLOVÁ, Eliška. Environmentální výchova v mateřské škole. Vydání první. Praha: Portál, 2012, 175 stran. ISBN 9788026200949.
  • SLÁMOVÁ, Pavlína. Kdo je ekopedagog? In: Úvod do environmentální výchovy a globálního rozvojového vzdělávání: soubor učebních textů. 1. vyd. Brno: Lipka - školské zařízení pro environmentální vzdělávání, 2012, 2 s. ISBN 978-80-87604-01-4.
  • ZOUHAROVÁ, Dáša. Regionální učebnice : metodika tvorby regionální učebnice jako výchovně-vzdělávacího prostředku regionální výuky. 1. vyd. Brno: Lipka - školské zařízení pro environmentální vzdělávání, 2012, 92 s. ISBN 9788087604137.
  • PRŮCHA, Jan; Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 7., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Portál, 2013, 395 s. ISBN 9788026204039.
  • DANIŠ, Petr. Děti venku v přírodě : ohrožený druh? : proč naše děti potřebují přírodu pro své zdraví a učení. 1. tištěné vydání. [Praha]: Ministerstvo životního prostředí, 2016, 73 stran. ISBN 9788072126101.
  • ŠTĚPÁNEK, Václav; Ivo DOSTÁL a Václav CÍLEK. Krajiny srdce. 1. vydání. Praha: Novela Bohemica, 2016. ISBN 978-80-87683-58-3.
  • SKUTIL, Martin. Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Praha: Portál, 2011, 256 s. ISBN 978-80-7367-778-7.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Předškolní a mimoškolní pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.