Závěrečná práce: Bc. Lenka Procházková: Fostering Intercultural Empathy and Respect with CLIL
Diplomová práce
Fostering Intercultural Empathy and Respect with CLIL
Anotace
Tato diplomová práce zkoumá, jak může být metoda Content and Language Integrated Learning (CLIL) využita k podpoře interkulturní empatie a respektu mezi studenty středních škol v České republice. Studie, založená na principech designově orientovaného výzkumu (DBR), se zabývá integrací pěti hlavních světových náboženství – hinduismu, judaismu, buddhismu, křesťanství a islámu – do výuky anglického jazyka …více
Abstract
This thesis investigates how Content and Language Integrated Learning (CLIL) can be used to foster intercultural empathy and respect among upper-secondary students in the Czech Republic. Grounded in the principles of design-based research (DBR), the study explores the integration of five major world religions – Hinduism, Judaism, Buddhism, Christianity, and Islam – into English Language Teaching (ELT …více
Zadání práce
23. 4. 2025 07:56, doc. Mgr. Jana Zerzová, M.A., Ph.D., učo 79615
- Zadáno/změněno 9. 6. 2025 18:13, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Záznam založen 7. 3. 2025 14:57, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Zveřejnit od 22. 4. 2025 09:10, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Práce převzata 22. 4. 2025 09:10, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
The Pedagogical Potential of Television Series in Secondary EFL Education: A Case Study of "The Crown"
Mgr. Bc. Tereza Šikulová -
Interkulturní komunikativní kompetence a její rozvíjení v hodinách anglického jazyka na 2. stupni ZŠ
doc. Mgr. Jana Zerzová, M.A., Ph.D., učo 79615 -
CLIL at Czech Schools: The Teachers' Perspective
Mgr. Alžběta Indrová -
Pluralism and Diversity: For the Sake of Equal Respect
Mgr. Sylvie Bláhová, Ph.D. -
Analýza výuky antické literatury na gymnáziích
Mgr. Klára Modlíková, učo 428648 -
Vícejazyčné vyučování jako klíč k toleranci, altruismu, vzájemnému dialogu a respektu v podmínkách 1. stupně ZŠ
Mgr. Simona Horská -
Playback divadlo v edukačním procesu
Mgr. et Mgr. Hana Zezulová -
Konceptualizace a aplikace multikulturní výchovy
Mgr. Michaela Bazalová




