Závěrečná práce: Bc. Veronika Urbančíková: Cesta k sobě – poznání sebe sama skrze umění
Diplomová práce
Cesta k sobě – poznání sebe sama skrze umění
The path to self - to get know yourself through art
Anotace
Hlavní a nejdůležitější částí diplomové práce jsou workshopy zaměřené na rozvoj osobnosti. Jejich náplní je zejména výtvarná činnost účastníků doplněná pohybem a hudebním doprovodem. Autorka sestavila univerzální struktura postupu, která byla prakticky realizována napříč třemi generacemi. Techniky, využité během workshopů, byly inspirovány výtvarnými dílnami, muzikoterapií, arteterapií, artefiletikou …více
Abstract
The main and most important part of the thesis are workshops on personality development. Their goal is creative activity of respondents supplemented with movement and music. The author has compiled universal structure of the process that was practically implemented across three generations. The techniques used during the workshops were inspired by art workshops, music therapy, art therapy, expressive …více
Klíčová slova
Klíčová slova workshop cesta k sobě rozvoj osobnosti obraz výtvarné dílny tři generace univerzální struktura artefiletika exprese výtvarné vyjádření výtvarná výchova tři úrovně tři bloky. Keywords journey to oneself personality development painting art workshops three generations universal structure artephiletics expression artistic expression art education three levels three blocks.19. 5. 2017 11:56, doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D., učo 1422
čeština
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Výtvarné aktivity jako prostředek pro rozvoj žáka s více vadami
Mgr. Monika Smejkalová -
Metodické listy pro výuku estetické výchovy výtvarné s využitím artefiletických aktivit.
Mgr. Magdalena Dvořáková -
Expresivní pojetí výtvarné výchovy na prvním stupni základní školy
Mgr. Adéla Scholtzová -
Využití arteterapeutických technik v edukačním procesu u žáků s poruchou autistického spektra na základní škole speciální
Mgr. Tereza Svobodová, učo 371911 -
Metodické listy pro výuku estetické výchovy výtvarné s využitím artefiletických aktivit.
Mgr. Magdalena Dvořáková -
Využití prvků arteterapie a artefiletiky u žáků s poruchou autistického spektra
Mgr. Petr Križan -
Umění stárnout s uměním - rozvoj tvořivosti seniorů v domovech
Mgr. Zuzana Eremiášová -
Kočka jako výtvarný objekt
Mgr. Petra Henková Plšková, učo 183787
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.