Závěrečná práce: Bc. Nikola Pekárková, učo 343760: Metody a formy hodnocení na 2. stupni základní školy
Diplomová práce
Metody a formy hodnocení na 2. stupni základní školy
Methods and forms of assessment in secondary school
Anotace
Diplomová práce je zaměřena na problematiku hodnocení na druhém stupni základních škol. Teoretická část se zabývá obecným významem hodnocení, vysvětlením pojmů s ním spojených a prezentací jednotlivých forem a typů hodnocení. Empirická část je zaměřena na zkoumání hodnocení žáků. Cílem bylo zjistit, zda učitelé ve svých hodinách používají více druhů hodnocení a které.
Abstract
Diploma thesis is focused on the choice of methods teachers are using in the evaluation of students at the secondary schools. The theoretical part deals with the general meaning of the ratings explanation of the terms associated with it and the presentation of various forms and types of evaluation. The empirical part focuses on examining student assessment. The aim was to determine whether teachers in their classes use multiple types of assessment and that.
6. 5. 2013 13:33, doc. PhDr. Vladimír Jůva, CSc., učo 1058
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Hodnocení žáků v tělesné výchově na základní škole
Mgr. Marek Haša -
Přístup pedagogů k problematice výkonu a prožitku v tělesné výchově
Mgr. Lukáš Růžička -
Srovnání učebnic a pracovních sešitů do matematiky pro 2. ročník základních škol
Mgr. Šárka Beláková -
Kritéria hodnocení a klasifikace v tělesné výchově
Mgr. Dana Holasová -
Příprava žáka SOU - kadeřník na komunikaci se zákazníkem
Bc. Lenka Slouková -
Postoje rodičů k formativnímu hodnocení
Mgr. Adéla Třetinová -
Metody práce s žáky s ADHD v běžné výuce
Markéta Sommerová -
Využití recepce divadelního představení v rámci výuky estetické výchovy na SOŠ
Mgr. Soňa Lovichová




