Závěrečná práce: Karolína Vojtěchová: Komparace uplatňování odměňovací a donucovací moci učitele ve třídě tradičního směru a Montessori směru
Bakalářská práce
Komparace uplatňování odměňovací a donucovací moci učitele ve třídě tradičního směru a Montessori směru
Comparison of the Applying of the Reward and the Coercive Power of the Teacher in Traditional and Montessori Classes
Anotace
Tato bakalářská práce se zabývá uplatňováním odměňovací a donucovací moci učitele ve vztahu k žákům. Jejím cílem je najít rozdíly v uplatňování obou mocenských bází učitelem ve výuce třídy tradičního směru a Montessori směru. To je zjišťováno prostřednictvím tří podotázek zkoumajících zaprvé podoby obou mocenských bází, zadruhé způsob, jímž na ni pohlíží učitelé, a v posledku, jakým způsobem se tyto …více
Abstract
This thesis examines the form of applying reward and coercieve power in relation between teacher and pupil in traditional class and Montessori class. The aim of this thesis is to find differences in using these powers in two classes with different attitude to teaching as well as the way how teachers and pupils percieve these powers. This thesis is divided into theoretical and practical part. The theorecital …více
7. 12. 2018 09:48, doc. Mgr. Kateřina Lojdová, Ph.D., učo 100154
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Odměny a tresty ve vyučování očima učitelů a žáků
Mgr. Eva Palánková -
Odměny a tresty z pohledu žáků a učitelů základních škol v Brně a Kuřimi
Mgr. Andrea Kunstová -
Odměny a tresty - následky a účinky
Bc. Hana Musilová, učo 266320 -
Odměny a tresty jako výchovný prostředek
Mgr. Eva Jašová -
Odměny a tresty - následky a příčiny
Martin Bártek -
Identifikace nejčastějších kázeňských problémů na 2. stupni ZŠ a jejich řešení
Mgr. Nikola Hortvíková -
Přechod dítěte z mateřské do základní školy
Mgr. Lucie Šťastná -
Využití programu žetonové ekonomiky při edukaci žáků s poruchou autistického spektra
Mgr. Bc. Petra Hedlová




