Závěrečná práce: Denisa Konvalinová: Vztah mezi intrapsychickou složkou sebe-diferenciace a častostí psychosomatických stesků v období vynořující se dospělosti
Bakalářská práce
Vztah mezi intrapsychickou složkou sebe-diferenciace a častostí psychosomatických stesků v období vynořující se dospělosti
Relationship between the intrapsychic aspect of differentiation of self and the frequency of psychosomatic complaints in emerging adulthood
Anotace
Cílem práce je prozkoumání potenciálně silného vztahu mezi intrapsychickou složkou sebe-diferenciace definovanou Bowenem (1978) a tím, jak často se u člověka vyskytují psychosomatické stesky, jako například úzkost. Silný vztah mezi úzkostí a sebe-diferenciací byl potvrzen předchozími výzkumy. Cílová věková skupina je 18-29 let, jelikož se v tomto období vynořující se dospělosti vyskytují psychosomatické …více
Abstract
The aim of this work is to investigate the potentially strong relationship between the intrapsychic aspect of differentiation of self, defined by Bowen (1978) and how often psychosomatic complaints, such as anxiety, occur in humans. The strong relationship between anxiety and differentiation of self has been confirmed by previous research. The target age group is 18-29 years old, as there is a high …více
Klíčová slova
Bowenova teorie sebe-diferenciace intrapsychická složka sebe-diferenciace Chabotova škála emoční diferenciace psychosomatické stesky vynořující se dospělost Bowen’s differentiation of self intrapsychic aspect of differentiation of self Chabot Emotional Differentiation scale psychosomatic complaints emerging adulthood20. 5. 2022 09:33, Mgr. Ondřej Bouša
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Sebediskrepance a její vliv na psychosomatické stesky v období vynořující se dospělosti
Mgr. Darja Kočárová -
Souvislost mezi intrapsychickou složkou sebe-diferenciace a frekvencí psychosomatických stesků v čase vynořující se dospělosti"
Bc. Daniel Vágner -
Aspekty kariérní identity u českých studentů středních odborných škol s řemeslným zaměřením a studentů vysokých škol v období vynořující se dospělosti
Mgr. Jana Máchová -
Reflexe studia posluchačů 3. ročníků bakalářského studia Katedry ruského jazyka a literatury Masarykovy univerzity
Mgr. Zuzana Lázničková -
Představy adolescentů o dospělosti
Bc. Tereza Nejedlá -
Kariérové poradenství na střední odborné škole
Mgr. Martina Malenová -
Přechod k rodičovství: Perspektiva studujících otců
Mgr. Martin Smělík -
Cesty do dospělosti očima vysokoškolských studentek
Mgr. Anna Kováříková




