Diplomová práce

Integrace ukrajinských dětí z pohledu učitelů mateřských škol

The integration of Ukrainian children from the perspective of kindergarten teachers

Bc. Veronika Boudová
Anotace

Diplomová práce je teoreticko-výzkumného charakteru a zabývá se integrací ukrajinských dětí předškolního věku z pohledu učitelů mateřských škol. Cílem diplomové práce je zjistit, jak vnímají učitelé mateřských škol integraci ukrajinských dětí do mateřských škol v důsledku války na Ukrajině. Cílem teoretické části práce je sumarizovat teoretické poznatky o postavení ukrajinských dětí v české legislativě …více

Abstract

The diploma thesis is of a theoretical-research nature and focuses on the integration of Ukrainian preschool children from the perspective of kindergarten teachers. The aim of the thesis is to determine how kindergarten teachers perceive the integration of Ukrainian children into kindergartens as a result of the war in Ukraine. The goal of the theoretical part of the thesis is to summarize theoretical …více

Zadání práce
Cílem diplomové práce je zjistit, jak vnímají učitelé mateřských škol integraci ukrajinských dětí do mateřských škol v důsledku války na Ukrajině. Cílem teoretické části práce je sumarizovat teoretické poznatky o postavení ukrajinských dětí v české legislativě, přípravě mateřských škol na přijetí ukrajinských dětí a roli učitele při začlenění dětí ukrajinské národnosti. Cílem praktické části je prostřednictvím dotazníkového šetření a na něj navazujících strukturovaných rozhovorů zjistit, jak vnímají učitelé mateřských škol integraci ukrajinských dětí a jak využívají podporu ze strany státu a nevládních organizací.
Práce zkontrolována:
29. 4. 2024 08:17, Mgr. et Mgr. Radim Ošmera, Ph.D., učo 75006
Plný text práce
1,6 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
31. 5. 2024
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. et Mgr. Radim Ošmera, Ph.D., učo 75006
KČJL PdF MU

Oponent

Mgr. et Mgr. Kateřina Malá
KČJL PdF MU

Literatura

  • HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum : základní metody a aplikace. Vydání první. Praha: Portál, 2005, 407 stran. ISBN 8073670402.
  • DYTRTOVÁ, Radmila a Marie KRHUTOVÁ. Učitel : příprava na profesi. Vydání 1. Praha: Grada, 2009, 121 stran. ISBN 9788024728636.
  • Základy inkluzivní pedagogiky : dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. Edited by Viktor Lechta. Vydání první. Praha: Portál, 2010, 435 stran. ISBN 9788073676797.
  • ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Vydání druhé. Praha: Portál, 2014, 377 stran. ISBN 9788026206446.
  • RADOSTNÝ, Lukáš. Žáci s odlišným mateřským jazykem v českých školách. Praha: Meta, 2011, roč. 1. vyd.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.