Bakalářská práce

Digitální závislosti a jejich vliv na soustředění a schopnost učení u dětí a dospívajících a možnosti odvykání

Digital Addiction and its Impact on Concentration and Learning Ability in Children and teenage and quitting options

Lenka Toužínová, DiS.
Anotace

Tato bakalářská práce se zabývá problematikou digitální závislosti u dětí a dospívajících a jejím dopadem na klíčové kognitivní funkce jako je soustředění a schopnost učení. V době rostoucí digitalizace je důležité porozumět, jak nadměrné a nekontrolované používání digitálních technologií ovlivňuje vývoj dětského mozku a jeho schopnost efektivně zpracovávat informace a učit se. Cílem práce je nejen …více

Abstract

This bachelor thesis addresses the issue of digital addiction in children and adolescents and its impact on key cognitive functions, such as concentration and learning ability. In an era of increasing digitalization, it is crucial to understand how excessive and uncontrolled use of digital technologies affects the development of the young brain and its capacity to efficiently process information and …více

Klíčová slova
Digitální závislost závislost na internetu a technologiích učení soustředění pozornost vzdělávání Digital Addiction and its Impact on Concentration and Learning Ability in Children and teenage and quitting options
Zadání práce
Bakalářská práce se zabývá problematikou digitální závislosti u dětí a dospívajících a jejím dopadem na klíčové kognitivní funkce, jako je soustředění a schopnost učení. V době rostoucí digitalizace je důležité porozumět, jak nadměrné a nekontrolované používání digitálních technologií ovlivňuje vývoj dětského mozku a jeho schopnost efektivně zpracovávat informace a učit se. Cílem práce je nejen poukázat na závažnost problému, ale také nabídnout podněty pro rodiče, pedagogy a další odborníky, jak efektivně podporovat zdravé digitální návyky a chránit tak potenciál dětí v digitálním věku.
V současné době představuje digitální závislost (často označovaná také jako závislost na internetu nebo závislost na technologiích) rostoucí globální problém, který poutá stále větší pozornost odborníků z různých oblastí včetně psychologie, pedagogiky a medicíny. Z odborných studií vyplývá, že nadměrné a nekontrolovatelné používání digitálních technologií může vést k negativním důsledkům pro jedince. U dětí je tato problematika obzvláště citlivá vzhledem k jejich probíhajícímu vývoji mozku a kognitivních funkcí.
Hlavním cílem práce je identifikace faktorů, které vedou k digitální závislosti u dětí a dospívajících, hledání vztahů mezi závislostí a specifickými deficity v kognitivních funkcích a návrh možností řešení. Bude provedena rešerše odborné literatury, výzkumné šetření bude kvalitativně zaměřeno, bude využito pozorování a polostruktutovaných rozhovorů s rodiči žáků a pedagogy.
Orientační časový harmonogram: červenec – říjen 2025: literární rešerše, studium odborných pramenů, listopad-prosinec 2025: příprava kvalitativního výzkumu, výběr informantů, formulace doporučení pro děti, dospívající a rodiče, leden-únor 2026: sběr a analýza dat, únor – březen 2026: interpretace výsledků, dokončování teoretické části, duben 2026: finalizace práce a její odevzdání.
Práce může pomoci rodičům, pedagogům a žákům lépe pochopit rizika spojená s nadměrným užíváním digitálních technologií a upozornit je na potenciální negativní dopady na soustředění a učení. Může se stát praktickým průvodcem pro nastavení zdravých digitálních návyků v rodině a pomoci rozpoznat rané příznaky digitální závislosti.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
22. 4. 2026 09:58, doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D. MSc., učo 2190
Plný text práce
1,2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
16. 6. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D. MSc., učo 2190
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • STRNAD, P. Doplňkové kapitoly z obecné neurologie a klinické neurofyziologie. Brno: Sprint-print, 1992, 75 s.
  • Základy neurofyziologie. Edited by Josef Petřek. 2. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého - Lékařská fakulta, 1995, 191 s. ISBN 80-7067-448-2.
  • SELIKOWITZ, Mark. Dyslexie a jiné poruchy učení : co jsou specifické poruchy učení a jak se diagnostikují, o poruchách koordinace a o nemotornosti, sociální a emocionální vývoj dítěte, jak mohou svým dětem pomoci rodiče a jak to bývá v dospělosti. Translated by Andrea Civínová. Vydání 1. Praha: Grada, 2000, 136 stran. ISBN 8071697737.
  • LANGMEIER, Miloš; Dana KREJČÍŘOVÁ a Josef LANGMEIER. Vývojová psychologie s úvodem do vývojové neurofyziologie. 2. vyd. Praha: H & H, 2002, 132 s. ISBN 8073190168.
  • STRÁNSKÁ, Zdenka a Ivana POLEDŇOVÁ. Adekvátní motivace k učení - předpoklad rozvoje zdravé osobnosti žáků. 2007.
  • SEKOT, Aleš. Aktuální problémy sociální patologie. Brno: IMS, 2009, 105 s. Sociální pedagogika.
  • SEKOT, Aleš. Úvod do sociální patologie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 195 s. Fakulta sportovních studií. ISBN 978-80-210-5261-1.
  • BARNARD, Marina. Drogová závislost a rodina. Translated by Jiří Bareš. Vydání 1. Praha: Stanislav Juhaňák - Triton, 2011, 202 stran. ISBN 9788073873868.
  • SPITZER, Manfred. Digitální demence : jak připravujeme sami sebe a naše děti o rozum. Translated by František Ryčl. Vydání první. Brno: Host, 2014, 341 stran. ISBN 9788072948727.
  • FISCHER, Slavomil a Jiří ŠKODA. Sociální patologie : závažné sociálně patologické jevy, příčiny, prevence, možnosti řešení. 2., rozšířené a aktualiz. Praha: Grada Publishing, 2014, 231 stran. ISBN 9788024750460.
  • NOVOTNÝ, Jan Sebastian a Markéta PRESSENOVÁ. Negativní důsledky hraní Massive-Multiplayer Online Role-Playing Games a herní závislost. Psychologie a její kontexty. Ostrava, 2013, roč. 4, č. 2, s. 27-39. ISSN 1805-9023.
  • JUHAŇÁK, Libor a Jiří ZOUNEK. Analytika učení : nový přístup ke zkoumání učení (nejen) ve virtuálním prostředí. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, 2016, roč. 26, č. 3, s. 560-583. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/PedOr2016-3-560.
  • POSPÍŠILOVÁ, Marie. Facebooková (ne)závislost : identita, interakce a uživatelská kariéra na Facebooku. První vydání. Praha: Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, 2016, 136 stran. ISBN 9788024633060.
  • MÜHLFEIT, Jan a Kateřina KRŮTOVÁ. Odemykání dětského potenciálu. 1. vydání. V Brně: Management Press, 2018, 272 stran. ISBN 9788072615629.
  • Pozornost : trénink pozornosti a soustředění, rozvoj koncentrace, z předškoláka školákem. 1. vydání. Praha: Raabe, 2017, 96 stran. ISBN 9788074963513.
  • ZELINKOVÁ, Olga. Poruchy učení : dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, dyspraxie, ADHD. Vydání dvanácté. Praha: Portál, 2015, 263 stran. ISBN 9788026208754.
  • NEŠPOR, Karel. Návykové chování a závislost : současné poznatky a perspektivy léčby. 5., rozšířené vydání. Praha: Portál, 2018, 255 stran. ISBN 9788026213574.
  • HANSEN, Anders. Instamozek : stres, deprese a úzkosti zapříčiněné moderní dobou. Translated by Helena Stiessová. Vydání první. Praha: Portál, 2021, 159 stran. ISBN 9788026217176.
  • Soustředění Jak nalézt klid a jednoduchost v hektické současnosti. Edited by Babauta Leo. 1. elektronické vydání. Jan Melvil Publishing, 2011, 1 online. ISBN 9788087270080.
  • Koncentrace Pozornost, soustředění, produktivita. Edited by Chris Bailey. 1. elektronické vydání. Grada, 2020, 1 online. ISBN 9788027113248.
  • KRÁLÍČEK, Petr. Úvod do speciální neurofyziologie. Čtvrté vydání. Praha: Galén, 2023, 235 stran. ISBN 9788074926419.
  • KRŠŇÁK, Jan. Digiděti : jak pečovat o děti, o něž současně pečují digitální technologie? První vydání. Brno: Jota, 2023, 293 stran. ISBN 9788076890596.
  • JUCOVIČOVÁ, Drahomíra. Specifické poruchy učení a chování. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 2014, 65 s. ISBN 978-80-7290-657-4.
  • JARMAR, Jiří Kryštof a Vojtěch HLAVÁČEK. Svět levného dopaminu : průvodce pro přežití v době rychlého uspokojení. První vydání. Praha: Euromedia Group, 2024, 250 stran. ISBN 9788028400576.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.