Závěrečná práce: Jana Zemanová: Dramatická výchova jako nástroj pro rozvíjení sociální kompetence u dětí s poruchou chování
Bakalářská práce
Dramatická výchova jako nástroj pro rozvíjení sociální kompetence u dětí s poruchou chování
Drama in Education Like the Method to Development of Social Skills of Children with Behavior Disorders
Anotace
Má bakalářská práce nese název Dramatická výchova jako nástroj pro rozvíjení sociální kompetence u dětí s predikcí poruch chování. První kapitola vymezuje sociální kompetenci, její význam pro rozvoj dítěte a specifikuje jí ve dvou rovinách – v rovině osobnostní a rovině interakční. Obsahuje informace o významu sociální kompetence pro vzdělání a zprostředkovává přehled vývoje sociální kompetence u …více
Abstract
The name of my bachelor work is Drama in education like the method to developing of social skills of children in danger of behavioral disorders. The first chapter delimitative social skills and their importance for development of child itemize two levels of social skills – in personal and interactive. The chapter includes the information about the importance of social skills for education and conveys …více
Klíčová slova
sociální kompetence osobnost dítě rozvoj sociální inteligence základní potřeby socializace sociální učení Rámcově vzdělávací program učitel vzdělávání rovina osobnostní rovina interakční komunikace spolupráce sebepojetí emocionalita sebeovládání sebehodnocení emocionální stabilita vyjadřování emocí egoismus empatie řešení konfliktu vyjadřovací schopnosti tolerance rodina problémy v chování porucha chování sebekritičnost hyperaktivita zanedbané dítě sociálně znevýhodněné prostředí motivace náprava krizová situace lhaní méněcennost impulzivita dramatická výchova jednání fikce improvizace interpretace reflexe dramatická hra pravidla obrazotvornost soustředění schopnost pomoci.11. 10. 2008 12:54, (IS automaticky)
Vedoucí
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Kvalita života žáků s poruchou chování
Mgr. Naděžda Tichánková -
Vliv psa v domácnosti na socializaci dítěte
Mgr. Pavlína Nová -
Přístup učitelů k žákům s poruchami chování na základní škole
Mgr. Martina Mrázková, DiS. -
Výukové projekty k rozvoji spolupráce na 1. stupni základní školy
Mgr. Michaela Floumová -
Spolupráce mateřské školy s rodinou
Bc. Iveta Eyerová -
Podpora morálního vývoje žáků a utváření kolektivu třídy
Mgr. Michaela Doušková -
Spolupráce rodiny a střední školy
Mgr. Iva Markéta Galko -
Vliv pohybových her na utváření sociálních kompetencí u žáka s ADHD
Mgr. Markéta Mazúrková, učo 173706




