Závěrečná práce: Bc. Hana Krčálová, učo 136457: Edukace žáků mladšího školního věku se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich integrace na základní školu uplatňující koncept alternativního vzdělávacího programu Začít spolu
Diplomová práce
Edukace žáků mladšího školního věku se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich integrace na základní školu uplatňující koncept alternativního vzdělávacího programu Začít spolu
The education of young learners with special educational needs and their integration in primary school based on the alternative educational concept "Step by Step"
Anotace
Diplomová práce s názvem „Edukace žáků mladšího školního věku se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich integrace na základní školu uplatňující koncept alternativního vzdělávacího programu Začít spolu“ charakterizuje osobnost dítěte daného vývojového stádia, popisuje individualitu jedinců se zdravotním postižením a jiným znevýhodněním, které může znesnadňovat jejich výchovně-vzdělávací proces …více
Abstract
The thesis called “The education of young learners with special educational needs and their integration in primary school based on the alternative educational concept Step by Step” defines child personality at a given development stage, it describes the individuality of children with handicap and other disadvantages, which can make their educational process difficult. It presents an approach to the …více
Klíčová slova
Mladší školní věk speciální vzdělávací potřeby handicap nadaný žák edukace integrace inkluze legislativa alternativní program Začít spolu klima třídy individuální vzdělávací plán Early School age special educational needs talented pupil education integration inclusion legislation alternative programme Step by Step classroom atmosphere individual study plan7. 5. 2009 07:46, prof. PhDr. Marie Vítková, CSc., učo 1615
čeština
Vedoucí
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole
Mgr. Milada Vymazalová, učo 100952 -
Názory pedagogů Férové základní školy na inkluzivní vzdělávání a na spolupráci s asistenty pedagogů
Mgr. Monika Šponerová -
Inkluzivní vzdělávání
Mgr. Monika Šponerová -
Vztahy ve třídě s integrovanou žákyní se zrakovým postižením
Bc. Andrea Tesařová -
Determinanty inkluzivního prostředí na vybraných základních školách v regionu Vysočina
Mgr. Kateřina Chybová -
Specifika v edukaci žáka s Aspergerovým syndromem v inkluzivním vzdělávání
Bc. Monika Brázdová -
Integrace žáka s mentálním postižením do základní školy
Mgr. Drahomíra Zemánková -
Apertův syndrom
Mgr. et Mgr. Martina Jančíková, učo 345721
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.