Závěrečná práce: Anna Mechlová: Když mysl odchází a emoce zůstávají: Subjektivní zkušenost mind-wanderingu v kontextu emoční regulace
Bakalářská práce
Když mysl odchází a emoce zůstávají: Subjektivní zkušenost mind-wanderingu v kontextu emoční regulace
Lost in Thought, Found in Feeling: A Qualitative Inquiry into the Subjective Experience of Mind-Wandering in the Context of Emotion Regulation
Anotace
Práce zkoumá fenomén mind-wanderingu ve vztahu k emoční regulaci skrze smíšený design. V kvantitativní části (N = 222) byl administrován nově vytvořený nástroj pro mapování mind-wanderingu, u kterého exploratorní faktorová analýza (EFA) identifikovala čtyři dimenze: spontánní mind-wandering, automatické činnosti, záměrný mind-wandering a meta-uvědomění. Výsledky odhalily pozitivní korelaci mezi spontánním …více
Abstract
This thesis investigates the phenomenon of mind-wandering in relation to emotion regulation using a mixed-methods design. In the quantitative phase (N = 222), a newly developed questionnaire for assessing mind-wandering was administered, with Exploratory Factor Analysis (EFA) identifying four dimensions: spontaneous mind-wandering, automatic activities, deliberate mind-wandering, and meta-awareness …více
Klíčová slova
mind-wandering toulání mysli emoční regulace expresivní potlačování smíšený výzkumný design exploratorní faktorová analýza (EFA) interpretativní fenomenologická analýza (IPA) emotion regulation expressive suppression mixed methods research exploratory factor analysis (EFA) interpretative phenomenological analysis (IPA)Zadání práce
11. 5. 2026 11:23, Mgr. Petra Coufalová
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Porozumění zkušenosti žen s dermatilománií
Mgr. Šárka Hladilová -
Vnímání vlastní sexuality u osob s pedofilií v kontextu páchání sexuálně motivované trestné činnosti
Mgr. Natálie Navrátilová -
Divadelní improvizace - prostředek k osobnostně sociálnímu rozvoji
Mgr. Alžběta Jelínková -
Zkušenosti osobních asistentů s prací u jedinců s PAS
Mgr. Klára Sobotková -
Proces odškolování žáků ve svobodné základní škole: Zkušenost s přestupem na sebeřízené vzdělávání očima žáků a pedagogů.
Bc. Sára Špatková -
Schopnost předškolních dětí rozlišovat mezi fantazií a realitou u emočně zabarvených situací
Mgr. Michaela Vojtišková -
Postoje, stigma a emoční regulace v kontextu vyhledávání odborné psychologické pomoci
Mgr. Nikol Zámečníková -
Pozitivní dopady drogové závislosti pro život v abstinenci
Bc. Gabriela Fritschová




