Závěrečná práce: Bc. Jana Křípalová: Pomůcky k rozvoji řeči a jazykových schopností u dětí raného věku zaměřené na komunikační strategie
Diplomová práce
Pomůcky k rozvoji řeči a jazykových schopností u dětí raného věku zaměřené na komunikační strategie
Speech and language development aids for children of early age implemented in communication strategies
Anotace
Diplomová práce je zaměřena na pomůcky k rozvoji řeči a jazykových schopností u dětí raného věku zaměřené na komunikační strategie. Teoretická část je zpracována ve dvou kapitolách. První kapitola o vývoji dítěte do 3 let definuje psychomotorický vývoj, vlivy, komunikační typy dětí a role rodičů. Druhá kapitola o vývoje řeči a jazykových schopností seznamuje se stádii, hodnocením a komunikačními strategiemi …více
Abstract
This master thesis is focused on speech and language development aid for children of an early age implemented in communication strategies. The theoretical part is divided into two chapters. The first chapter, which is about the development of a child under three years of age, defines psychomotor development, influences, communication in different types of children, and the role of parents. The second …více
24. 4. 2021 17:37, doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D., učo 6817
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Aktivity k rozvoji řeči a jazykových schopností pro děti v raném věku
Mgr. Štěpánka Košárková -
Práce s knihou v raném věku u typicky vyvíjejícího se dítěte.
Mgr. Tereza Strnadelová -
Specifika komunikačních schopností bilingvních dětí
Mgr. Bc. Anna Tužinčin -
Využití dramatických prvků ve vyučování ruskému jazyku na 1. stupni základní školy
Mgr. Jana Rejdová -
Communication strategies of authorities in authoritarian regimes: The Belarus case study
Mgr. Andrei Kalavur, Ph.D. -
Analýza pomůcek a metod využívaných pro rozvoj fluence řeči
Mgr. Aneta Hermany -
Možnosti rozvoje jemné motoriky a grafomotoriky u dětí s narušenou komunikační schopností
Mgr. Tereza Davidová -
Pomůcky pro rozvoj fonematického sluchu v logopedické třídě mateřské školy
Mgr. Regína Oczková




