OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Diplomová práce se bude zabývat jedním ze zápisů znakového jazyka, SignWritingem (v češtině znakopisem) a jeho využíváním při výuce českého znakového jazyka. Neslyšící mají často potíže naučit se český jazyk v mluvené i psané podobě, proto lze v zápise znakového jazyka spatřovat možnost, jak si neslyšící mohou psát své poznámky, myšlenky nebo příběhy. Také studenti znakového jazyka, kteří navštěvují kurzy, si mohou nové znaky zaznamenávat pomocí znakopisu. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání SignWriting je více využíván v zahraničí (v dnešní době již v mnoha zemích), u nás se takové oblibě mezi neslyšícími zatím netěší. V Německu byla vydána kniha Stefana Wöhrmanna, která je koncipována a využívá se jako učebnice SignWritingu. Zejména z této knihy bude diplomová práce vycházet. 3. Cíl práce Cílem práce je vytvořit materiály vhodné pro výuku SignWritingu s přizpůsobením českému znakovému jazyku, na základě kterých by znakopis mohl být využíván ve výuce znakového jazyka – v kurzech, školách pro sluchově postižené apod. Práce bude vycházet především z knihy S. Wöhrmanna a materiály budou vytvářeny právě na základě inspirace touto knihou. Zároveň bude využito překladů z této knihy. Vytvořené materiály budou nabídnuty na školách pro sluchově postižené a v organizacích pro výuku českého znakového jazyka. Dalším cílem je tedy zjistit názory a pohledy na SignWriting a jeho využívání a využívání vytvořených materiálů v pedagogické praxi. 4. Pracovní postup Co se týče metodologie, v práci bude využito kvalitativního výzkumu. Jak je uvedeno v předchozím bodě, budou vytvořeny materiály k výuce SignWritingu s přizpůsobením českému znakovému jazyku. Poté budou materiály ověřovány technikou rozhovorů s lektory znakového jazyka a s učiteli na školách pro sluchově postižené. Celkem bude realizováno cca 10 rozhovorů. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce Nejdůležitějším zdrojem a materiálem je kniha Stefana Wöhrmanna, která bude východiskem pro celou práci. Bude nutné požádat jej o souhlas s překladem jeho knihy, aby nedošlo k porušování autorských práv. S překladem bude započato již v letních měsících roku 2011. Poté budou realizovány rozhovory s informanty Pravděpodobně bude také požádáno o konzultaci s rodilým mluvčím českého znakového jazyka. 6. Předpokládané využití výsledků Vyhotovené materiály bude možné využívat k výuce SignWritingu u neslyšících dětí na školách pro sluchově postižené i pro slyšící studenty v organizacích, které pořádají kurzy na výuku českého znakového jazyka. 7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje) PETRATUROVÁ, Žaneta. Využití SignWritingu v České republice: bakalářská práce. Brno : Masarykova univerzita, Fakulta pedagogická, Katedra speciální pedagogiky, 2011. 39 s. Vedoucí bakalářské práce PhDr. Radka Horáková, PhD. WÖHRMANN, Stefan. Handbuch zur GebärdenSchrift : Lehrbuch. Hamburg : Verlag Birgit Jacobsen, 2005. 232 s. ISBN 3-9809004-2-8. BULOVÁ, A. Uvedení do surdopedie. In PIPEKOVÁ, J. Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno : Paido, 1998. ISBN 80-8593165-6. FIKEJS, Jan. SignWriting a slovníky. UNIE, 2008, č. 7-8, s. 24.