Bachelor's thesis

Evaluation of inclusion of pupil with special education needs to common physical education

Hodnocení začlenění žáka se specifickými vzdělávacími potřebami do hodin běžné tělesné výchovy

Lýdie Brázdová
Abstract

Bakalářská práce je teoreticko-empirického charakteru. Tématem práce je začlenění žáka se specifickými vzdělávacími potřebami do hodin běžné tělesné výchovy. První část práce je zaměřená na současný stav inkluzivního vzdělávání v České republice. Dále jsou v práci popsány čtyři diagnózy - porucha autistického spektra, porucha pozornosti a hyperaktivity, mentální retardace a dětská mozková obrna, které …more

Abstract

This bachelor thesis is a theoretical and empirical nature. The theme of the thesis is the inclusion of pupil with special education needs to common physical education. The first part of the thesis is focused on the current state of inclusive education in the Czech Republic. Furthermore, the thesis described four diagnoses - autism spectrum disorder, attention deficit hyperactivity disorder, mental …more

Keywords
Inkluzivní vzdělávání specifické vzdělávací potřeby porucha autistického spektra porucha pozornosti a hyperaktivity mentální retardace dětská mozková obrna tělesná výchova inclusive education special education needs autism spectrum disorder attetion deficit hyperactivity disorder mental retardation cerebral palsy physical education
Administrative information
The thesis has been checked:
8/5/2014 18:37, Mgr. Alena Skotáková, Ph.D., UČO 20807
Full text of thesis
1007,6 KB / file PDF
Language used
Czech Czech
Defence date
4/6/2014
The thesis was defended successfully

Supervisor

Mgr. Alena Skotáková, Ph.D., UČO 20807
OGym KGÚ FSpS MU

Reader

Mgr. Jana Tomišková, Ph.D., UČO 102176
abs FSpS MU

Literature

  • JEŠINA, Ondřej and Martin KUDLÁČEK. Aplikovaná tělesná výchova. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2011, 180 stran. ISBN 9788024427386.
  • VRUBEL, Martin. Faktory ovlivňující úspěch školní inkluze žáků s postižením zraku (Factors Influencing Success of SchooL Inclusion of Pupils with Visual Impairment). In Opatřilová, D., Vítková, M. et al. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. Factors of success in context with inclusive education of pupils with special educational needs I. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 221-230. ISBN 978-80-210-5995-5.
Cite this text
Masaryk University Faculty of Sports Studies
Programme
Physical Education and Sport
Field of Study

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.

Similar documents

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.