Závěrečná práce: PhDr. Mgr. Jan Viktorin: Analýza podpůrných opatření u žáků s lehkým mentálním postižením v inkluzivním prostředí základních škol
Disertační práce
Analýza podpůrných opatření u žáků s lehkým mentálním postižením v inkluzivním prostředí základních škol
The analysis of support measures for pupils with mild intellectual disabilities in the inclusive environment of primary schools
Anotace
Disertační práce a výzkumné projekty se zabývají analýzou činností jednotlivých pracovníků školního poradenského pracoviště ve školách hlavního vzdělávacího proudu v Jihomoravském kraji a analýzou podpůrných opatření u žáků s lehkým mentálním postižením v inkluzivním prostředí základních škol v Břeclavi. Teoretická část disertační práce je rozčleněna do tří kapitol. V první kapitole je specifikován …více
Abstract
The Dissertation thesis and research projects deal with the analysis of the activities of the individual staff of the school counselling centre in mainstream schools in the South Moravian Region and with the analysis of support measures for pupils with mild intellectual disabilities in the inclusive environment of primary schools in Břeclav. The theoretical part of the dissertation thesis is divided …více
Klíčová slova
inkluze inkluzivní vzdělávání podpůrná opatření mentální retardace mentální postižení osobnost žáci s lehkým mentálním postižením vyučovací proces hodnocení základní škola individuální podpora poradenství školské poradenské zařízení školní poradenské pracoviště inclusion inclusive education supportive measures mental retardation intellectual disability personality pupils with mild intellectual disabilities teaching process evaluation primary school individual support counseling school counseling facility school counseling centre27. 4. 2019 15:45, prof. PhDr. Marie Vítková, CSc., učo 1615
Oponenti
KSpecPed PdF MU
PdF OU Ostrava
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Inkluzivní vzdělávání žáků s tělesným postižením ve školách hlavního vzdělávacího proudu
PhDr. Mgr. et Mgr. Eva Dostalová, Ph.D. -
Specifika realizované podpory u žáků s odlišnými kulturními a jinými životními podmínkami v inkluzivní škole
PhDr. Mgr. Kateřina Furiková, Ph.D. -
Postoje pedagogů běžných základních škol k inkluzivnímu vzdělávání žáků se sluchovým postižením
Mgr. Nikol Vaňková -
Názory pedagogů na inkluzivní vzdělávání osob se sluchovým postižením a mentálním postižením
Mgr. Kateřina Zlámalová -
Činnost pracovníků školního poradenského pracoviště v inkluzivním prostředí škol hlavního vzdělávacího proudu
PhDr. Mgr. Jan Viktorin, Ph.D. -
Inkluzivní vzdělávání z pohledu rodičů žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Mgr. Veronika Šimíková -
Implementace a dopady podpůrných opatření na vybrané základní škole
Mgr. Renata Hanousková -
Integrace žáka s tělesným postižením v základní škole
Mgr. Kateřina Pšenicová, DiS.




