Závěrečná práce: PhDr. Mgr. et Mgr. Eva Dostalová: Inkluzivní vzdělávání žáků s tělesným postižením ve školách hlavního vzdělávacího proudu
Disertační práce
Inkluzivní vzdělávání žáků s tělesným postižením ve školách hlavního vzdělávacího proudu
Inclusive education of pupils with physical disabilities in mainstream schools
Anotace
Disertační práce a výzkumné projekty se zabývají zjišťováním a analýzou efektivity využívání podpůrných opatření u žáků s tělesným postižením v inkluzivním prostředí základních škol v kraji Vysočina a Jihomoravském kraji a analýzou současného stavu podpůrných opatření u žáků s tělesným postižením ve školách hlavního vzdělávacího proudu v Jihomoravském kraji a kraji Vysočina. Teoretická část disertační …více
Abstract
The Dissertation thesis and research projects deal with the identification and analysis of the effectiveness of the use of supportive measures for pupils with physical disabilities in the inclusive environment of primary schools in the Vysočina Region and the South Moravian Region and the analysis of the current state of supportive measures for pupils with physical disabilities in mainstream schools …více
Klíčová slova
inkluze inkluzivní vzdělávání postoj osobnost vyučovací proces podpora rodina participace žák s tělesným postižením základní škola podpůrná opatření asistent pedagoga speciálně pedagogické centrum školní poradenské pracoviště inclusion inclusive education attitude personality teaching process support family participation pupil with physical disability primary school supportive measures teaching assistant special education center school counseling center10. 3. 2020 07:52, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
Oponenti
PdF UK Bratislava
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Specifika realizované podpory u žáků s odlišnými kulturními a jinými životními podmínkami v inkluzivní škole
PhDr. Mgr. Kateřina Furiková, Ph.D. -
Analýza podpůrných opatření u žáků s lehkým mentálním postižením v inkluzivním prostředí základních škol
PhDr. Mgr. Jan Viktorin, Ph.D. -
Analýza podpůrných opatření u žáků s tělesným postižením v inkluzivním prostředí škol hlavního vzdělávacího proudu
PhDr. Mgr. et Mgr. Eva Dostalová, Ph.D. -
Role asistenta pedagoga v procesu inkluzivního vzdělávání
Bc. Petra Havlíková, DiS. -
Analýza podpůrných opatření u žáků s odlišnými kulturními a jinými životními podmínkami v inkluzivním prostředí základní školy
PhDr. Mgr. Kateřina Furiková, Ph.D. -
Inkluzivní vzdělávání z pohledu rodičů žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Mgr. Veronika Šimíková -
Integrace žáka s tělesným postižením v základní škole
Mgr. Kateřina Pšenicová, DiS. -
Žák s ADHD v kontextu služeb školního poradenského pracoviště na základní škole
Mgr. Lucie Růžičková




