Hlavním cílem této práce je formou komplexní analýzy poukázat prostřednictvím vybraných příkladú na hlavní aspekty, které odlišují Frozen od předchozích Disney filmů, zejména pokud jde o znázornění sociálních a genderových stereotypů. Tato studie se zaměřuje na tři klíčová témata, která mají významné zastoupení v obou Frozen filmech: archetypy, feminismus a homosexualita (queerness). První z hlavních kapitol je věnována vztahu mezi animovanými filmy a společností, se zaměřením na témata jako je pozice marketing a jak prodej produktů souvisejících s animovaným filmem odráží hodnoty a zájem dětí; reprezentace rodu, rasy a sexuality v animovaných filmech, především těch od Disney, a zobrazení duševního zdraví ve filmu Frozen. Druhá kapitola je věnována archetypem a to hlavně archetypu Disney Princezny a konkrétně na postavu Elsy jako původního zlosyna příběhu. Kapitola dále představuje stručnou analýzu konkrétních scén podle teorie 31 funkcí pohádky, kterou představil Alexander Propp. Třetí kapitola se zaměřuje na feministické zastoupení ve filmech Disney obecně, obzvláště na feministické prvky ve filmu Frozen a také na možné uplatnění ekofeministickej teorie na film Frozen kvůli výrazné přítomnosti přírody ve filmu. Nakonec čtvrtá kapitola pojednává o možném homosexuálním (queer) výkladu zejména Elsy, ale i samotného příběhu, jakož i o několika metaforách souvisejících s homosexualitou (queerness), které jsou ve filmu přítomny. Cílem této konkrétní kapitoly je představit konkrétní scény a prvky, které potvrzují tvrzení, že Frozen obsahuje reprezentaci homosexuality (queerness). Závěrem této práce je, že Frozen redefinuje mnohé společenské a genderovéstereotypy, které se běžně vyskytují ve filmech, zejména ve filmech produkovaných společností Disney jako součást franšízu Princess. Výsledky však také ukazují, že je zároveň nezbytné uznat stereotypy, které ve filmu Frozen stále přetrvávají, například konvenční standard ženské krásy, převážně bílé postavy a heterosexuální vztah mezi mužskou a ženskou hlavní postavou.