Závěrečná práce: Bc. Monika Knetig, DiS.: Asistent pedagoga na speciální základní škole
Asistent pedagoga na speciální základní škole
Teaching Assistant at a Special Needs Primary School
Anotace
Závěrečná práce se zabývá rolí asistenta pedagoga na speciální základní škole. Zaměřuje se na teoretické vymezení profese asistenta pedagoga, její legislativní ukotvení, kvalifikační předpoklady a charakteristiku speciálního vzdělávání. Dále popisuje jednotlivé skupiny žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a metody a strategie práce asistenta pedagoga. Praktická část vychází z vlastní pedagogické …více
Abstract
This thesis focuses on the role of a teacher assistant at a special primary school. It describes the theoretical background of the teacher assistant profession, including its legislative framework, qualifications, and position within special education. The thesis also addresses different groups of pupils with special educational needs and the methods and strategies used by teacher assistants. The practical …více
Klíčová slova
Asistent pedagoga speciální základní škola speciální vzdělávání speciální pedagogika žáci se speciálními vzdělávacími potřebami inkluze individuální přístup pedagogický tým Montessori pomůcky Snoezelen teacher assistant special primary school special education pupils with special educational needs inclusion20. 1. 2026 08:18, Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Inkluzivní vzdělávání žáků na základních školách
Mgr. Ilona Štěrbová -
Postoje asistentů pedagogů k inkluzivnímu vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením
Mgr. Bc. Sylva Krčálová -
Vliv odborného výcviku oboru vzdělání Práce ve zdravotnických a sociálních zařízeních na kvalitu péče o klienty Domova seniorů
Mgr. Edita Sýkorová -
Individuální integrace žáků s tělesným postižením do základních škol
Mgr. Iveta Řezníčková, DiS. -
Koncept self-efficacy u asistentů pedagoga
Mgr. Klára Pospíšilová -
Komparace dílčích prvků v inkluzivním vzdělávání na základních školách v České republice a Dánsku
Mgr. Kristýna Kaniová -
Integrace žáků se speciálními potřebami na 1. stupni ZŠ
Mgr. Martina Kalischová -
Rozdíl v přístupu budoucích a současných pedagogů k inkluzivnímu vzdělávání žáků se sluchovým postižením
Mgr. Jana Zajícová




