Téma zahrnuje pomoc při adaptaci a následném ověření nové metody pro měření míry mezigenerační kontinuity, tj. vnímaném přejímání zkušeností, vzorců chování, životních cílů, hodnot atd. od rodičů a prarodičů. Cílem je zjistit, jaké jsou hlavní úrovně vnímané mezigenerační kontinuity, na čem jsou závislé (výchovní styly, tradice, vnější faktory, kvalita vztahů v rodině atd.) a případně s čím dále souvisí (identita, subjektivní spokojenost, naplnění základných psychologických potřeb atd.). V této diplomové práci je úkolem studenta zaměřit se na mezigenerační přenos hodnotových orientací z rodičů (střední věk) na děti (mladí dospělí). Student prostuduje literaturu věnovanou otázce hodnotových orientací a jejich mezigeneračního přenosu. V teoretické části se zaměří na analýzu mezigeneračního přenosu hodnot, vlivu rodičovského stylu na přenos charakteristik z rodiče na potomka a vlivu hodnotových orientací na dimenze duševní pohody. Zdůvodní důležitost zkoumání mezigeneračních podobností a vyvodí z argumentace výzkumné hypotézy. V empirické části připraví vhodné nástroje, včetně spolupráce na přípravě nové metody na zkoumání vnímané podobnosti s rodičem, a ve spolupráci s týmem realizuje dotazníkový výzkum na vzorku mladých dospělých a jejich rodičů zaměřený na validizaci nové metody a predikci mezigenerační podobnosti charakteristik z dalších podobností a z faktorů rodičovského stylu. Data zpracuje pomocí vhodných statistických analýz, výsledky správně popíše a doplní tabulky a grafy. V diskusní části vyvodí z výsledků závěry s přihlédnutím na limity výzkumu, zhodnotí přínos studie a případně navrhne další výzkumné otázky, které by mohly poznatek rozšířit nebo posílit.