OSNOVA PROJEKTU: 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce): Jazykové vyhodnocení záznamu rozhovorů ve vyučovací hodině (zejména z hlediska spisovnosti a nespisovnosti). 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.): Vyhodnocení záznamu rozhovorů ve vyučovacích hodinách na střední škole z hlediska spisovnosti a nespisovnosti, bude se jednat o obecné i odborné předměty na střední škole. Vyhledání vhodné literatury. 3. Cíl práce: Jazykové vyhodnocení záznamu rozhovorů ve vyučovacích hodinách na střední škole a následné uvedení odchylek od spisovné normy z hlediska morfologie. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.): V teoretické části, nastudování publikací zabývajících se touto problematikou – následné shrnutí poznatků. V praktické části zkoumání, prostřednictvím nahrávání rozhovorů ve vyučovacích hodinách pomocí diktafonu. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.): Návštěvy knihovny, školního zařízení a vyhledávání podkladů k práci. Projekt práce. Vypracování teoretická části, teoretické poznatky aplikovat na praktických příkladech, potvrzení/vyvrácení hypotéz, závěr bakalářské práce. Konzultace s vedoucím bakalářské práce. 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.): Jazykové vyhodnocení rozhovorů ve vyučovacích hodinách na střední škole, z hlediska spisovnosti a nespisovnosti a následné porovnání odchylek od normy spisovného jazyka. 7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje): SEKUNDÁRNÍ LITERATURA: ČECHOVÁ, M. a kol. Čeština – řeč a jazyk. 2. přeprac. vyd. Praha: ISV, 2000. 407 s. ISBN 80-85866-57-9. ČECHOVÁ, M.; STYBLÍK, V. Čeština a její vyučování. 2. vyd., Praha: SPN, 1998. 264 s. ISBN 80-85937-47-6. HAUSER, P. Spisovný jazyk a nářečí v české škole. In Spisovnost a nespisovnost: zdroje, proměny a perspektivy. Brno: Masarykova univerzita, 2004, s. 46-49. ISBN 80-210-3568-4 HAUSER, P.; KLÍMOVÁ, K.; KNESELOVÁ, H.; MARTINEC, I. Didaktika českého jazyka pro 2. stupeň ZŠ. 1. vyd. Brno: MU, 2007. 137 s. ISBN 978-80-210-4244-5. LAMPRECHT, ARNOŠT. České nářeční texty. 1. vyd. Praha: SPN, 1976. 432 s. KARLÍK, P. a kol. Příruční mluvnice češtiny. 2. vyd. Praha: NLN, 2003. 800 s. ISBN 80-7106-134-4. ONDRÁŠKOVÁ, K. Cíle a úkoly jazykového vyučování. In Didaktika českého jazyka . Praha: SPN, s. 32. ISBN 80-04-24251-0 ONDRÁŠKOVÁ, K. Tvaroslovné odchylky v mluvených projevech žáků základní školy v Brně a okolí. In Spisovnost a nespisovnost: zdroje, proměny a perspektivy. Brno: Masarykova univerzita, 2004, s. 378-385. ISBN 80-210-3568-4 PALKOVÁ, Z. Fonetika a fonologie češtiny. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1994. 367 s. ISBN 80-7066-843-1