Závěrečná práce: Nikola Bartošová: Teachers’ views on accommodating learners of English with special educational needs
Bakalářská práce
Teachers’ views on accommodating learners of English with special educational needs
Anotace
Bakalářská práce se zabývá zkoumáním podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ze strany učitelů v hodinách anglického jazyka na druhém stupni základní školy v České republice. Kvalitativní výzkum byl proveden v Jihomoravském kraji s využitím dvou metod sběru dat: přímých pozorování a polostrukturovaných rozhovorů. Výzkumu se zúčastnilo pět učitelek angličtiny, které poskytly užitečné postřehy …více
Abstract
The bachelor thesis delves into the discovery of teachers‘ views on accommodating students with special educational needs (SEN) in English as a Foreign Language (EFL) classes at lower secondary schools in the Czech Republic. The qualitative research was carried out in the region of South Moravia employing two methods of data collection: direct observations and semi-structured interviews. Five English …více
23. 4. 2024 17:09, Mgr. Helena Worthington, Ph.D., učo 105738
- Zadáno/změněno 18. 6. 2024 11:59, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Záznam založen 2. 4. 2024 18:39, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Zveřejnit od 22. 4. 2024 07:45, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Práce převzata 22. 4. 2024 07:45, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Teaching Culture in EFL Classes at Czech Lower Secondary Schools
Mgr. Tereza Holečková -
Teaching English to Children with Dyslexia at Lower primary Schools
Mgr. Lenka Reňáková -
Improving Young Learners‘ English pronunciation in primary education
Mgr. Rozalie Chromčáková, učo 469930 -
Přístup pracovníků OSPOD k participaci dítěte na posouzení jeho ohrožení domácím násilím
Mgr. Denisa Gregorová -
Experiential English Learning Techniques Across Proficiency Levels
Bc. Kateřina Kroutilová -
Výchovně-vzdělávací specifika přírodovědně nadaných žáků
Mgr. Bc. Petra Jandlová -
A comparative study on teaching English to very young learners
Bc. Magdalena Mašková -
The Use of Multiple Intelligences at the End of Primary Education.
Mgr. Dana Pardyová




