Závěrečná práce: Mgr. Jana Nováková: A Project Based on Multiple Intelligences and Aimed at Young Learners
A Project Based on Multiple Intelligences and Aimed at Young Learners
Anotace
Závěrečná práce se zabývá vytvořením projektu s ohledem na různé učební styly mladších žáků. Projekt je založen na teorii mnohočetných inteligencí Howarda Gardnera. Cílem závěrečné práce je vytvořit zajímavý projekt, ve kterém by žáci překonali ostych mluvit anglicky a také strach z neporozumění, a tak svoje dosavadní znalosti převedly do praktického užívání. V teoretické části je rozvedena základní …více
Abstract
The final work deals with the creation of a project with respect to different learning styles of younger pupils. The project is based on Howard Gardner's multiple intelligence theory. The aim of the final work is to create an interesting project in which pupils would overcome their shyness to speak English and also fear of misunderstanding, thus converting their existing knowledge into practical use …více
9. 6. 2020 09:14, Mgr. Gabriela Oaklandová, učo 11764
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Shared Reading and its Potential with Young Learners and their MI Profiles
Mgr. Jana Martinák, Ph.D. -
Students’ Autonomy: Developing individual learning plans at secondary school
Mgr. Adam Zeisek -
Využití center aktivit ve výuce anglického jazyka žáků mladšího školního věku
Mgr. Jitka Coufalová -
Jazz Chants and Rhythm in an EFL class
Bc. Kateřina Hynková -
Globální rozvojové vzdělávání na hodinách OV v rámci projektové výuky
Mgr. Lucie Pištěková -
Shared reading and its influence on second graders reading comprehension
Mgr. Barbora Šenbergerová -
Zkušenosti se zaváděním formativního hodnocení v praxi na 2. stupni vybrané základní školy v hodinách českého jazyka
Mgr. Simona Suchánková -
Storytelling and Drama Games in ESL Classroom of Very Young Learners
Bc. Lea Hanáková




