Závěrečná práce: Lea Hanáková: Storytelling and Drama Games in ESL Classroom of Very Young Learners
Bakalářská práce
Storytelling and Drama Games in ESL Classroom of Very Young Learners
Anotace
Bakalářská práce Storytelling and Drama Games in ESL Classroom of Very Young Learners se zabývá použitím příběhů a dramatických her při výuce dvou skupin předškolních dětí. Je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část popisuje výuku jazyka předškolních dětí s použitím vyprávění příběhů a dramatických her. Praktická část se soustředí na konkrétní výuku a používá osm plánů lekcí založených na dvou příbězích. Výuka proběhla ve školce v Zastávce U Brna a v Babicích U Rosic.
Abstract
The bachelor thesis Storytelling and Drama Games in ESL Classroom of Very Young Learners focuses on using stories and drama games when teaching English to 2 groups of very young learners. It is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part deals with teaching English to very young learners, the use of storytelling in the classroom and the use of different drama games and dramatization …více
Klíčová slova
very young learners storytelling drama games action research reflection kindergarten mother tongue storybooks videos songs rhymes chants dramatizing lesson plans předškolní děti vyprávění příběhů dramatické hry akční výzkum reflexe mateřská škola rodný jazyk videa písně rýmovačky nápěvy dramatizace plány lekcí16. 4. 2018 06:14, Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450
- Zadáno/změněno 5. 6. 2018 12:27, Ivana Luklová
- Záznam založen 7. 7. 2016 15:17, Ivana Luklová
- Zveřejnit od 3. 4. 2018 12:09, Ivana Luklová
- Práce převzata 3. 4. 2018 12:09, Ivana Luklová
angličtina
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Role of storytelling in TEYL
Mgr. Barbora Zugárková -
Storytelling in preschool EFL classes
Mgr. Monika Procházková -
Shared Reading and its Potential with Young Learners and their MI Profiles
Mgr. Jana Martinák, Ph.D. -
Teaching English as a Foreign Language in Kindergartens
Mgr. Iveta Andělová -
L’enseignement de la prosodie dans la pratique pédagogique en République tchèque : enjeux de la recherche-action en classe de FLE
Mgr. Zuzana Pénzešová -
Logopedická prevence v mateřské škole zaměřené na Montessori pedagogiku
Bc. Adéla Jochová -
Motivation in teaching English language in a kindergarten
Mgr. Pavlína Jabůrková -
A Project Based on Multiple Intelligences and Aimed at Young Learners
Mgr. Jana Nováková
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.